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闻雷（横岗高级中学）.多视角解决极坐标与参数方程问题[J].理科考试研究,2021,第5期
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刘建军（乌鲁木齐市第八中学）.由一道高三联考题引发的研究和思考[J].理科考试研究,2021,第5期
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杨勇（安顺市关岭民族高级中学）.考查基础显能力 立意新颖求创新——以2020年高考全国Ⅱ卷理综第20题为例[J].理科考试研究,2021,第5期
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荆长城（莘县实验高级中学）.基于“立德树人 提升物理核心素养”高考命题的研究[J].理科考试研究,2021,第5期
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黄清波（南安国光中学）.直观想象素养下离心率试题分析[J].理科考试研究,2021,第5期
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候萱，丁新城（淄博实验中学）.一类焦点弦问题的探究[J].理科考试研究,2021,第5期
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游陈方，杨荣容（柘荣县第一中学）.铜与浓、稀硝酸反应的教学演示实验改进[J].理科考试研究,2021,第5期
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萧乐（宁夏回族自治区银川市第六中学）.基于课堂变革下的高中生物学实验创新案例研究——制作微生物艺术画[J].理科考试研究,2021,第5期
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杨俊德（武威市民勤县第一中学）.氧化还原反应方程式解题技巧分析[J].理科考试研究,2021,第5期
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徐祖德（南安国光中学）.立体几何的动态轨迹问题[J].理科考试研究,2021,第5期
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郭卫华（广东省韶关市北江中学）.“假说—演绎法”在生物学课堂中的呈现——以“基因在染色体上”为例[J].理科考试研究,2021,第5期
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孙晓红，刘美玲（山东省青岛第二中学）.“生活中的三角函数”教学实录[J].理科考试研究,2021,第5期
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沈卫（湖州市菱湖中学）.释疑解惑 突出本质 发展认知——对一道选考模考题的解法探析与命题研究[J].理科考试研究,2021,第5期
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刘安巍（重庆第三十中学校）.影响光电门测速精确性的三个因素分析——以一道原创实验题误差反思为例[J].理科考试研究,2021,第5期
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杨虎（礼县职业中等专业学校）.紧扣课标提素养 探究变式建模型——由一道填空压轴题引发的思考[J].理科考试研究,2021,第4期
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王昌林，罗萍双（四川电影电视学院实验中学）.基于深度学习下的中考试题课后辅导案例[J].理科考试研究,2021,第4期
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张艳，周泽军（光谷实验中学）.巧分类 妙解题——例谈分类思想在圆中的应用[J].理科考试研究,2021,第4期
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李金林.“SSA”模型的类型及教学应用[J].理科考试研究,2021,第4期
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罗峻1，段利芳2（阳新县白沙中学；汉南区纱帽中学）.抛物线中角的存在性问题[J].理科考试研究,2021,第4期
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段昆山（易县教育局教研室）.抛物线中三角形面积最值问题的七种求解策略[J].理科考试研究,2021,第4期
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李娜，沈南山（合肥师范学院数学与统计学院）.指向“深度学习”的数学课堂教学策略[J].理科考试研究,2021,第4期
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缪凌颖（福安市第三中学）.“一题一课”式的初三复习教学实践与思考——以“一道中考题引发的探究”为例[J].理科考试研究,2021,第4期
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杨红粮1，王久强2（北京市密云区不老屯中学；北京市密云区研修学院）.初中物理图像问题容易出现的错误与剖析——以路程-时间图像为例[J].理科考试研究,2021,第4期
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莫海浪（柳州市教育科学研究所）.编码评分在常规测验中的应用研究[J].理科考试研究,2021,第4期
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张琴（宜昌市教育科学研究院）.基于核心素养的初中物理学业水平考试命题研究[J].理科考试研究,2021,第4期
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傅志强（霞浦第一中学）.基于学习进阶理论的初中物理分层教学设计与研究——以“物体的浮与沉”教学为例[J].理科考试研究,2021,第4期
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刘芸凤，武亚芹，冯一兵（河南信阳师范学院物理电子工程学院）.立足基础 突出实验 聚焦能力 渗透STSE——2020年河南省中考物理试卷评析[J].理科考试研究,2021,第4期
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王仔龙（连云港市赣榆区城头初级中学）.好题中的瑕疵[J].理科考试研究,2021,第4期
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