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张涛，黄葵，王彦凯（海军航空大学青岛校区）.军队院校装备课程能力目标分析研究[J].教育教学论坛,2023,第43期
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赵东平，汪波，和琦（西南交通大学交通隧道工程教育部重点实验室；西南交通大学土木工程学院）.以课程设置及教学优化提升本科毕业设计质量 ——以西南交通大学土木工程专业城市与地下空间工程方向为例[J].教育教学论坛,2023,第42期
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赵亮，罗贞标，刘友娅，王新叶（茅台学院酿酒工程系；遵义航天高级中学）.建构主义学习理论的微生物学课堂运用探究[J].教育教学论坛,2023,第42期
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周莹，达波，宋卫丽（南京航空航天大学金城学院马克思主义学院；河海大学港口海岸与近海工程学院）.高校课程思政体系建构与实践 ——以工科课程为例[J].教育教学论坛,2023,第42期
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张忻，夏志东，张红国（北京工业大学材料与制造学部；新型功能材料教育部重点实验室）.构建教学新模式 提升教学质量方法探索 ——以“材料性能”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第42期
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侯建，付元元，任紫娴，夏傲南（河南农业大学信息与管理科学学院；北京林业大学经济管理学院）.数字化背景下线上教学模式的学习效果与优化路径研究 ——以北京林业大学为例[J].教育教学论坛,2023,第42期
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赵昕，刘天龙，赵志磊（河北大学质量技术监督学院；石家庄铁道大学四方学院测绘工程系）.新工科背景下专业研究生案例教学探索 ——以“现代食品药品质量检测技术”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第42期
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王东（内蒙古民族大学历史与旅游文化学院）.新时代高校应着力培育大学生集体主义思想 ——基于课程思政建设对集体主义思想培育的思考[J].教育教学论坛,2023,第42期
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覃思（广西大学艺术学院）.音乐专业研究生自我美育红色歌谣教学实践[J].教育教学论坛,2023,第42期
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刘之的，党伟，张少华（西安石油大学地球科学与工程学院）.融入延安精神与大庆精神的“油气田勘探”课程思政探索[J].教育教学论坛,2023,第42期
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刘阳，蒋发光，叶哲伟，张梁（西南石油大学机电工程学院）.基于“MOOC+雨课堂”的混合式教学探索与实践 ——以“油气钻采工艺与设备概论”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第42期
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丁洁，马涛，马妙蓉（湖南文理学院音乐舞蹈学院；湖南文理学院国际学院）.新时代大学生劳动素养的评价状态及实施路径[J].教育教学论坛,2023,第42期
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朱锐，刘恒，周峰（南京工业大学交通运输工程学院）.新工科背景下岩土工程虚拟教学模式探索与实践 ——以防灾减灾课程为例[J].教育教学论坛,2023,第42期
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李开龙，李文魁，覃方君，常路宾（海军工程大学电气工程学院）.“OBE+五星教学法”在军校导航工程实践教学中的应用[J].教育教学论坛,2023,第42期
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胡宝晶，杨利（云南农业大学理学院；云南农业大学大数据学院）.“通信电子线路”课堂教学改革研究[J].教育教学论坛,2023,第42期
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陈强，胡胜楠，俞同文（中山大学化学工程与技术学院）.“化工原理实验”课程思政建设[J].教育教学论坛,2023,第42期
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黄明俊，孙南南（桂林师范高等专科学校外语与旅游系；沈阳师范大学大学外语教学部）.信息化时代背景下高校教学管理改革路径探析[J].教育教学论坛,2023,第42期
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蒋慧亮，孙丽平，朱永（江苏农牧科技职业学院食品科技学院；江苏农牧科技职业学院动物科技学院）.基于混合式教学模式的课程思政改革研究 ——以“发酵食品生产技术”课程为例[J].教育教学论坛,2023,第42期
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车志平，田月娥，黄晓博（河南科技大学园艺与植物保护学院）.“植物化学保护学”课程教学新模式研究[J].教育教学论坛,2023,第42期
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马冬梅，刘佳，张居平（宁夏大学建筑学院）.建筑学专业“城乡规划原理”课程思政教学改革探索[J].教育教学论坛,2023,第42期
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张光晨，商领轩，李宝兰（北方民族大学数学与信息科学学院）.以就业为导向的信息与计算科学专业实习实训模式探索[J].教育教学论坛,2023,第42期
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吴叶军，张鑫，史维琴，姜泽东，赵汉宇（常州工程职业技术学院智能制造学院）.与1+X焊接机器人编程与维护职业技能标准相衔接的课程建设研究[J].教育教学论坛,2023,第42期
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孙斌，张铁纯，杨柏（中国民航大学航空工程学院）.飞机起落架系统交互式虚拟仿真实验开发与应用研究[J].教育教学论坛,2023,第42期
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曹畅，高磊（内蒙古工业大学外国语学院）.融媒体时代高校外语教师学习共同体的构建与发展模式[J].教育教学论坛,2023,第42期
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李侠，江东坡（贵州大学经济学院）.经贸本科生“高阶能力”培养的实践探索 ——以“教赛融合”为例[J].教育教学论坛,2023,第42期
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林清（苏州卫生职业技术学院临床医学院）.职业院校专创融合的教育模式构建与实践[J].教育教学论坛,2023,第42期
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李高建，于亚楠（泰山学院教师教育研究院）.新时代区域基础教育四级教研机制的创新研究[J].教育教学论坛,2023,第42期
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邱东荣（深圳职业技术学院医学技术与护理学院）.学生、企业、院校三方协同作用研究 ——基于现代学徒制的培养模式[J].教育教学论坛,2023,第42期
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邓宗强（中国人民警察大学〔广州〕基础部）.新工科背景下人才培养体系构建研究与实践 ——以中国人民警察大学警用无人驾驶航空器人才培养为例[J].教育教学论坛,2023,第42期
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王水英，姚济芬（杭州师范大学临床医学院）.多元融入路径在“妇产科学”课程思政建设中的应用[J].教育教学论坛,2023,第42期
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