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赵慧卿（山东临沂第十九中学）.浅谈高中班级管理文化的建设方法[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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杨法东（沈阳市信息工程学校）.探究在中职思想政治教学中提升学生人文素质的方法[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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王金凤（山东省临沂市平邑县白彦镇南径完小）.在小学数学课程中融入德育教学的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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陈志华（山东省临沂市蒙阴县育秀中学）.在初中数学教学中运用整体性教学策略的方法分析[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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王红（青岛西海岸新区淮河路小学）.关于新课程理念下小学语文课堂教学策略的思考[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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王继涛（济宁海达行知学校）.以“问题引领”促进高中教学，让物理课堂充满思维张力[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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李芳茗（山东省滨州实验学校）.浅析小学语文课堂中互动教学法的独特性[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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陈桂梅（寿光市纪台镇第一初级中学）.基于合作探究模式的初中地理教学实践策略分析[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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陈守丽1，白建伟2（山东省淄博市沂源县第二实验小学；山东省淄博市沂源县张家坡中心学校）.浅谈信息技术条件下的数学智慧课堂——以《角的度量》一课为例[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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孔毅（山东省邹城市第二实验小学东校区）.探究培养小学高年级学生阅读能力的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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姜俊敏（山东省邹平市第一中学）.在高中语文作文教学中运用审辩式思维的策略探析[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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黄蕾（大庆广播电视大学）.浅析如何在大学英语教学中培养学生的跨文化交际能力[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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丁志川（青州市益都街道夏庄小学）.浅析培养小学低年级学生数学思维能力的重要性及方法[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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岳延磊（泗水县杨柳镇西里仁小学）.关于如何在小学低年级识字教学中应用现代信息技术的研究[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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傅开丹（山东省青岛上海路小学）.浅析提高小学生编程能力的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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梅婷（甘肃省庆阳市合水县乐蟠小学）.探究如何激发小学低年级学生的语文学习动力[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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李静（山东省滨州市无棣县实验幼儿园）.探究新时期学前教育中存在的问题及解决策略[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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于艳萍（磐石市第三中学校）.浅析初中数学教学的主要瓶颈及思维导引方式[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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郑莎莎（福建省厦门市思明区莲前小学）.探究如何利用听算训练培养学生的综合能力[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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周英，杜书勤（山东省济宁市微山县第二教育集团爱国校区）.引导学生自主管理，提升班级管理质量[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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战文颜（山东省威海市恒山实验学校）.探究如何有效运用数学课堂的多元动态化生成资源[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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张安霞（山东省淄博市淄川区罗村镇南韩学校）.立足小学数学课堂教学，培养学生动手操作能力[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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张海燕（山东省日照市新营中学）.在初中语文课堂教学中增强学生学习体验感的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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范海珍（高唐县第一实验中学）.浅析营造初中语文课堂教学氛围的方法[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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林园园（山东省聊城第一中学）.浅谈高中语文教学中的自主学习策略[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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刘祥娟（日照市日照高新区中学）.关于语文主题阅读教学策略的探究[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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吕晓林（山东省邹平市梁邹小学）.浅谈小学数学应用题的教学研究与实践[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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马世武（威海经济技术开发区泊于中学）.浅析初中数学多元化教学的方式[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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杨燕（山东省微山县实验小学）.探究培养小学生英语阅读习惯的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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朱华（甘肃省嘉峪关市酒钢三中）.科学精准施策备考，心有所信方能行远——浅谈高考冲刺阶段的备考策略[J].天天爱科学(教育前沿),2021,第8期
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