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吕玉静（山东省威海火炬高技术产业开发区实验小学）.探析“双减”背景下小学语文写作教学的创新策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第6期
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朱珂（山东省济宁市泗水县洙泗小学）.浅析在小学信息技术教学中培养学生自主学习能力的途径[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第6期
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曾桂斌（广西柳州市北雀路第四小学）.基于新课标开展小学语文“主题任务群”阅读教学的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第6期
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孟飞（山东省单县实验中学）.信息化视域下初中历史教学的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第6期
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王丹（博山区博山镇金晶学校）.数形结合思想在小学数学教学中的应用策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第6期
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刘现凤（莒县第三中学）.浅析分层教学法在小学数学教学中的实践策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第6期
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王松（山东省威海市文登区七里汤中学）.关于初中阶段教育管理重难点的研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第6期
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顾锦波（江苏省南通市海门四甲中学）.浅析研学旅行背景下高中地理品质课堂的构建策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第6期
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黄翔（新疆喀什疏勒县第二小学）.在小学信息技术课程中应用任务型教学的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第6期
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戴梦佳（江苏省昆山高新区鹿城幼儿园）.依托现代教育技术，打造现代化幼儿教育[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第6期
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丛红艳（威海经济技术开发区实验小学）.核心素养背景下的小学英语教学策略探究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第6期
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高艺方（连云港市赣榆殷庄中心小学）.“双减”背景下农村小学青年教师师德的建设与评价[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第6期
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王展（张家港市青龙小学）.让学生成为科学学习的主人——浅谈在小学科学教学中开展“长时探究”的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第6期
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殷文娟（山东省东营市东营区文汇学校）.在小学班主任工作中开展德育教学和安全教学的重要性研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第6期
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孔德萍（贵州省兴义市第八中学）.浅谈在高中英语教学中开展合作教学的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第6期
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许晖（山东省日照市新营小学）.基于统编版小学语文教材开展古诗文教学的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第6期
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李雪英（山西省平遥县岳壁乡第一初级中学校）.浅谈影响初中地理有效教学的因素及优化策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第6期
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陈辰（江苏省淮安市盱眙县鲍集镇中心幼儿园）.幼儿园语言教育活动的设计方法探究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第6期
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张冉冉，崔雯婷（济宁市实验幼儿园）.浅谈幼儿园生活化课程的价值及其实现路径[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第6期
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连鲁媛（威海经济技术开发区曲阜中学）.试论中学生英语语篇结构意识与阅读能力的培养策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第6期
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何紫薇（昆山市实验幼儿园）.浅谈“双减”政策下幼儿园大班信息化教学的探索[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第6期
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王钰绫（昆山高新区翰林幼儿园）.关于幼儿园手工活动中的教师指导策略思考[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第6期
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瞿长财（湖北省黄冈市黄梅县分路镇第三中心小学）.“互文性理论”视域下优化小学语文童话教学的方式方法研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第6期
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姜娜（青岛西海岸新区易通路小学）.小学语文教学中学生语言积累的策略探析[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第6期
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赵群（江苏省海安市城南实验小学）.在小学英语写作教学中应用以读促写的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第5期
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朱文娟（江苏省无锡市宜兴市第二实验小学）.核心素养背景下小学英语单元整体作业设计的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第5期
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唐佩蕾（江苏省昆山市裕元实验学校）.基于项目化学习的小学科学教学思路研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第5期
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陆怡（江苏省昆山市陆家中学）.关于“双减”背景下初中历史作业优化设计的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第5期
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商莲莲（山东省东营市东营区瀚文小学）.浅谈利用小学数学错题资源提升学习效率的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2023,第5期
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