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期刊文章列表

  • 江涛(浙江省杭州市余杭区太炎中学).四维结合:初中语文群文阅读教学的困惑与对策[J].中小学班主任,2022,第10期
  • 许姗姗(北京市清华附中本部).网络资源助力“真实性”“交互式”写作教学[J].中小学班主任,2022,第10期
  • 王广木(福建省厦门市集美区乐海小学).指向深度学习的小学数学“读思达”教学探析[J].中小学班主任,2022,第10期
  • 胡雯(浙江省湖州市长兴县龙山中学).白板结合平板 科技助力课堂[J].中小学班主任,2022,第10期
  • 董裕华(江苏省海安高级中学党委).新高考背景下班主任的责任与使命[J].中小学班主任,2022,第10期
  • 李东蕾,陈志坚(广东省广州市海珠区基立道小学).基于五育融合构建学校劳动教育新生态[J].中小学班主任,2022,第10期
  • 周瑾(江苏省苏州市南京师范大学相城实验小学).培养学生财经素养的项目学习实践研究[J].中小学班主任,2022,第10期
  • 罗康宁(江苏省南京师范大学附属中学新城小学南校区).丰富形式,创新思维:一年级写字教学指导方法探析[J].中小学班主任,2022,第10期
  • 潘来强(江苏省南京市板桥中心小学).儿童中心辩课模式下的校本教研实践[J].中小学班主任,2022,第10期
  • 顾双双(江苏省常熟市东张中心小学).在小学英语教学中融入生活化教育[J].中小学班主任,2022,第10期
  • 韩飞洋(山东省济南德润高级中学).法安天下,德润人心:在历史教学中培养法治观念[J].中小学班主任,2022,第10期
  • 邱志权,宋彦锋(广东省中山市桂山中学).高中数学课程育人的教学实践与策略思考[J].中小学班主任,2022,第10期
  • 彭萍(广东省广州市海珠区前进路小学).基于运动技能发展的小学足球校本课程的开发与实施[J].中小学班主任,2022,第10期
  • 徐萍(江苏省南京市第五初级中学;江苏省南京市第五初级中学党总支).建构综合体验校本课程,促进中草药文化进校园[J].中小学班主任,2022,第10期
  • 吴慧梅(福建省泉州市第三实验小学).小学语文古诗词五步骤教学的策略[J].中小学班主任,2022,第10期
  • 王学明,许乃文(江苏省泗洪县梅花中心小学).支架式教学在小学高年级习作教学中的应用[J].中小学班主任,2022,第10期
  • 辜伟节(中国教育学会班主任专业委员会学术委员会).班主任:养成和善之品的育人德性[J].中小学班主任,2022,第9期
  • 沈磊(江苏省南京市致远初级中学).做自驱型班主任,在感性的教育中保持理性与执着[J].中小学班主任,2022,第9期
  • 郑静(江苏省宜兴市红塔小学).基于和善品质的班主任育人策略[J].中小学班主任,2022,第9期
  • 陈海宁(江苏省南京市江宁实验小学).和善育人:让学生发展核心素养落地生根[J].中小学班主任,2022,第9期
  • 王瑞1,吴秋芬2(安徽省合肥市第七中学;合肥师范学院).FLAG班主任专业共同体:概念阐释·实施策略·实践案例[J].中小学班主任,2022,第9期
  • 周春(江苏省扬州中学).青春心问道 法治贯知行[J].中小学班主任,2022,第9期
  • 牛爽(广东省深圳市宝安中学(集团)初中部).初中亲子沟通主题家庭教育课例[J].中小学班主任,2022,第9期
  • 杨春文(华南师范大学历史文化学院).从抗疫故事看新征程之你我[J].中小学班主任,2022,第9期
  • 汪结义1,钱小悦2(安徽省合肥市第一中学;安徽省合肥市肥西县肥光小学).班级日记的文化价值与创意实践[J].中小学班主任,2022,第9期
  • 邓易(汉江师范学院教育学院).班级生活的双重缺失与现实重构[J].中小学班主任,2022,第9期
  • 陈显莉(四川省成都市石室小学).用小组积分制激发小学中高段学生的成长动力[J].中小学班主任,2022,第9期
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