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乔楚越（深圳市龙岗职业技术学校）.计算机动漫设计与游戏制作专业教学中项目式教学法的应用[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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王芳，宫莉，韩利英（山西省忻州职业技术学院护理系）.课程思政在儿科护理教学中的探索与实践研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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朱玲（湖南城建职业技术学院）.思政教育在高职院校礼仪课程中的缺失与重构研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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武同霞1，陈昕2（广西建设职业技术学院；广西建设职业技术学院艺术设计学院）.以就业为导向的高等职业教育教学质量评价标准探析[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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马纯明，朱清艳（山东省潍坊市寿光市职业教育中心学校）.中职班主任班级管理过程中的德育渗透策略[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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朱成俊，张玉华，王笛（河南工业职业技术学院河南省材料成形装备智能技术工程研究中心）.职业院校教师教学创新团队建设标准及建设路径研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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陈利萍，隆平，曹红玲（湖南化工职业技术学院）.精准送培：中高职院校协同提升教师教学能力路径研究与实践——以湖南化工职业技术学院“送培到校”项目实施情况分析为例[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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顾瑞鹏，陈静，丁俊，黄鹂（苏州市职业大学）.基于协同育人机制探讨高职院校“课程思政”路径的设计要点[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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曾观红（广东科学技术职业学院）.高职院校辅导员与专任教师协同育人平台建设探索与实践[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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田永虎（陕西省榆林市神木市职业技术教育中心）.中职语文课堂教学管理艺术思考[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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解琳（成都工业职业技术学院）.将百年党史中的红色文化融入大学生理想信念教育的路径研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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王安娜（河北机电职业技术学院）.大数据背景下高校网络思想政治教育提升路径研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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刘保翠，厉伟，王善坤，马启海，周桂玉（临沂市高级财经学校）.新时代职业院校教师师德师风建设探究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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陈端婵（广东建设职业技术学院）.基于互联网+高职英语混合式教学资源开发探索[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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刘春江（重庆医药高等专科学校）.“互联网+”协同视域下高职急救护理学课程思政模式探究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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钟晨焰（广东省外语艺术职业学院）.对课堂沉默价值的重构——线上线下混合教学模式的实践探究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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潘霞冰（广州城市职业学院）.基于劳动素养培育的数字化课程思政探索[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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严静（三亚理工职业学院教务处）.高职院校大学写作课程线上线下混合式教学研究与应用[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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曹可（河北轨道运输职业技术学院铁道运输系）.《铁路调车工作》课程线上教学测评体系设计[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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吕广才1，邵白杨1,2（江苏电子信息职业学院；淮安市廉政文化研究中心）.高校廉政文化教育融入专业理论课的研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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范丽娜（宁波开放大学慈溪学院）.成人教育思政课教学亲和力提升路径探析[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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闫贺平，李杰，汪天玉（石家庄理工职业学院）.高职院校人才培养与区域经济对接机制研究——以鹿泉区为例[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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于娜（威海机械工程高级技工学校）.技工院校心理辅导中的音乐疗法[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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任泽润（青岛西海岸新区高级职业技术学校）.克里姆特绘画在中职艺术色彩教学中的应用研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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陈玳（常州纺织服装职业技术学院）.高职院校党史专题教育对团员青年思想引领作用探究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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周益（浙江艺术职业学院设计学院）.逻辑与生发：乡村振兴视域下“三维设计基础”教学初探[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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张茜（广东环境保护工程职业学院）.现代职业教育视域下高职教师发展中心的建设分析[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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房昊，刘玉华（淄博电子工程学校）.人文视野下数学和谐课堂的构建途径[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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王一范，薛玉蕊（南京铁道职业技术学院）.类型教育视域下高职院校劳育培养路径探析[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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许志兰（甘南州卫生学校）.翻转课堂在中职内科护理中的应用分析[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第5期
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