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曹俊芳（江苏省常州市金坛经开区实验幼儿园）.凝聚智慧强督导 倾心尽力为儿童[J].启迪与智慧(上),2021,第7期
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何媛媛（江苏省淮安中欣国际实验学校）.创设个性学习的场域，提升“临近概念”教学的有效性[J].启迪与智慧(上),2021,第7期
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蒋月敏（江苏省宜兴市湖滨实验学校）.浅谈感受经典作品人物形象的策略[J].启迪与智慧(上),2021,第7期
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穆春凝（江苏省南通市通州区实验小学）.让单元整理与复习教学精彩而高效 ——《多位数的认识整理与复习》例谈[J].启迪与智慧(上),2021,第7期
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秦舒纬（江苏省南通市如东县童店小学）.有效的小组机制在小学中高年级数学教学中的应用[J].启迪与智慧(上),2021,第7期
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马伟年（开平市长沙街道办事处澄江小学）.创建校园足球办学特色，促进学校内涵发展的实践研究[J].启迪与智慧(上),2021,第7期
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王承根（柯桥区华舍小学）.“春蚕文化”引领华小教育的创新发展[J].启迪与智慧(上),2021,第7期
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冯小松（江苏省苏州工业园区星洲小学）.基于言语实践的小学阅读教学策略[J].启迪与智慧(上),2021,第7期
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柯翠珍（茂名市祥和中学）.中学生责任担当的培育[J].启迪与智慧(上),2021,第7期
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梁雪（江苏省苏州工业园区翰林小学）.基于翻转课堂的小学体育教学优化策略[J].启迪与智慧(上),2021,第7期
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黄冬梅（江苏省如东县实验小学）.爱，让我如此幸福[J].启迪与智慧(上),2021,第7期
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王娟（江苏省扬州市宝应县射阳湖镇天平幼儿园）.将民间游戏融入幼儿园体育活动的实践研究[J].启迪与智慧(上),2021,第7期
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范圣兰（江苏省泰州市兴化市沈伦镇中心幼儿园）.以幼为本 优化教育 和谐发展——对当前幼儿园综合教育课程活动的探究与反思[J].启迪与智慧(上),2021,第7期
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王文柳（江苏省扬州市宝应县射湖镇天平幼儿园）.户外体育游戏中分享交流的组织策略[J].启迪与智慧(上),2021,第7期
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陈婕（扬州市汶河小学东区校）.“手绘日记”在小学语文三年级作文起步教学中的应用[J].启迪与智慧(上),2021,第7期
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纪以超（江苏省新沂市实验学校）.概念图在初中数学教学中的有效应用[J].启迪与智慧(上),2021,第7期
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华娟（江苏省新沂市新安中心小学）.单元整合阅读策略在小学语文阅读教学中的应用[J].启迪与智慧(上),2021,第7期
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朱慧（江苏省徐州市大学路实验学校）.小学数学智慧课堂教学模式构建方法与实践分析[J].启迪与智慧(上),2021,第7期
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陈文艳（河北省沧州市运河区第四幼儿园）.养成教育在幼儿园管理工作中的有效应用[J].启迪与智慧(上),2021,第7期
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王冬（河北省沧州市新华小学）.Arduino与Linkboy在小学创客校本课程中的应用[J].启迪与智慧(上),2021,第7期
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鲁青青（江苏省南通市天生港小学）.小学运算教学中实施深度学习的策略[J].启迪与智慧(上),2021,第7期
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黄青青（江苏省南通市海门区通源幼儿园）.智慧游戏，快乐成长 ——试论幼儿课程游戏化的构建对策[J].启迪与智慧(上),2021,第7期
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连炜（河北省唐山市古冶区成人教育学校）.微课在中职语文教学中的应用研究[J].启迪与智慧(上),2021,第7期
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时国金（江苏省兴化市景范学校）.以有效情境提升小学语文综合性学习效果[J].启迪与智慧(上),2021,第7期
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陈惠敏（江苏省如皋市如城老南小学）.小学英语阅读教学及思维品质养成对策[J].启迪与智慧(上),2021,第7期
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于小进（江苏省海安市长江路幼儿园）.创意毕业照，浓浓离别情[J].启迪与智慧(上),2021,第7期
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姜志龙（江苏省南通市海门区社区教育中心）.终身学习理念下社区教育体系构建策略探究[J].启迪与智慧(上),2021,第7期
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