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吉莉娅（南京森林警察学院）.行业院校图书馆数字文献资源服务方式研究[J].科学咨询,2021,第40期
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张卫亮，王月，李博文，郑恺耀（长春科技学院）.正能量活力场在吉林省高校公共空间中的作用 ——基于场所精神的实践应用研究[J].科学咨询,2021,第40期
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刘豪（重庆商务职业学院商贸管理系）.浅谈将社会主义核心价值观融入高职课程思政的教学改革[J].科学咨询,2021,第40期
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熊彩云，李欢欢（重庆幼儿师范高等专科学校）.学前教育专业公费师范生课程教学评价体系的构建与实施 ——以学前儿童语言教育课程为例[J].科学咨询,2021,第40期
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高幸玲，冯学珍，郭融融（广西科技大学医学部）.加强高职药学专业实习管理的若干思考[J].科学咨询,2021,第40期
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钟国祥，冯昌靖（重庆旅游职业学院）.渝东南民俗体育文化融入传统村落建设的研究[J].科学咨询,2021,第40期
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武斌儒，杨文通，谢钰石（贵州轻工职业技术学院）.双主体发力 双导师育人 双方向发展 ——校企合作案例分析[J].科学咨询,2021,第40期
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孙希颜（江苏城乡建设职业学院）.新时代关于高校学生爱国主义话语的思考[J].科学咨询,2021,第40期
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张春慧，宗哲英，洪宝棣（内蒙古农业大学机电工程学院）.基于MATLAB GUI的机械工程控制基础课程虚拟仿真实验平台设计[J].科学咨询,2021,第40期
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张冬梅，温一军，张寒序（河北北方学院）.高校机关效能型党建工作模式的创新实践研究 ——以中共河北北方学院机关第六党支部为例[J].科学咨询,2021,第40期
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白雪（河北师范大学）.情境教学法在中职学前卫生学的应用研究[J].科学咨询,2021,第40期
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赵连星，张翊，阴曜（江苏电子信息职业学院智能交通学院）.高职院校教师“双师”素质基本要素研究 ——以汽车检测与维修专业为例[J].科学咨询,2021,第40期
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张丹（桂林理工大学马克思主义学院）.《共产党宣言》对新时代大学生党员理想信念教育的启示[J].科学咨询,2021,第40期
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徐志娟（常州信息职业技术学院）.精细化管理在高职院校教学管理中的应用及策略分析[J].科学咨询,2021,第40期
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徐旭如，汤羽（电子科技大学信息与软件工程学院）.新媒体时代下高校教学管理工作创新探讨[J].科学咨询,2021,第40期
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熊平平（南京市高淳人民医院）.早期疼痛干预护理对肺癌患者术后疼痛的改善作用探讨[J].科学咨询,2021,第40期
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朱依晴（浙江省杭州钱塘新区义蓬第一小学）.基于项目化迭代设计的小学科学工程思维培养策略探究[J].科学咨询,2021,第40期
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张宇（达州中医药职业学院）.高职高等数学教学中的数学文化渗透对策[J].科学咨询,2021,第40期
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代丽，徐丽姗，刘佳龙（乐山师范学院）.基于顶岗支教实习的高师生未来职业发展[J].科学咨询,2021,第40期
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李婷（山西路桥第二工程有限公司）.企业思想政治工作的创新分析[J].科学咨询,2021,第40期
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