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期刊文章列表

  • 于漪.更自觉地赓续红色血脉[J].人民教育,2021,第C2期
  • 王鹏飞,杨冬梅,韩琳琳(山东省潍坊日向友好学校).品行教育贵在“自然着色”[J].人民教育,2021,第C2期
  • 陈立群(贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县民族中学).不忘入党初心 牢记育人使命[J].人民教育,2021,第C2期
  • 本刊编辑部.以习近平总书记“七一”重要讲话精神为指引 加快构建高质量教育体系[J].人民教育,2021,第C2期
  • 本刊编辑部.综合施策 落实“双减”[J].人民教育,2021,第C2期
  • 吴遵民,法洪萍(华东师范大学教育学部;华东师范大学基础教育改革与发展研究所终身教育研究中心).终身教育背景下基础教育的改革现状与发展路径[J].人民教育,2021,第12期
  • 王磊,刘军伟,张雪梅(教育科学出版社;中国人民大学教育学院;大连教育学院).初中道德与法治的课堂特质与建构[J].人民教育,2021,第12期
  • 林秋玉(广东省广州市海珠区第二实验小学).劳动教育要着眼于学生全面发展的需要[J].人民教育,2021,第12期
  • 高志文,罗晓章,何铁(四川省成都双流中学实验学校).突破传统学习时空的综合实践活动课程[J].人民教育,2021,第12期
  • 姜义军(湖南省宁乡市第五高级中学).红色精神给学校发展以深层驱动[J].人民教育,2021,第12期
  • 徐双莲(浙江省浦江县实验小学教育集团).集团有约、教师有约、小鬼有约:教育集团治理新模式[J].人民教育,2021,第12期
  • 施惠芳(江苏省苏州市沧浪新城第二实验小学校).何为好的数学教育——谈谈数学学科的三重育人价值[J].人民教育,2021,第12期
  • 章振乐(浙江省杭州市富阳区教育局党委;富春第七小学).新时代劳动教育的实践路径[J].人民教育,2021,第12期
  • 郑秋艳(广东省深圳市龙岗区龙城初级中学).家校社协同育人,教师大有可为[J].人民教育,2021,第12期
  • 崔文龙(教育部高等学校社会科学发展研究中心).抗美援朝精神的科学内涵和时代价值[J].人民教育,2021,第12期
  • 彭斌(广东省广州市执信中学).实施“元培计划”,为创新人才培养提供沃土[J].人民教育,2021,第12期
  • 荆博(北京教育新闻中心舆情与政务新媒体部).坚持民生导向、服务思维和价值引领——打造教育政务新媒体的北京经验[J].人民教育,2021,第12期
  • 张俊连(山东省东营市胜利教育管理中心教研室).让“低效循环”的教研管理远离教师[J].人民教育,2021,第12期
  • 李剑琴,任勇(山东省高密市教育科学研究院;山东省高密经济开发区中学).在“戏剧”中学英语[J].人民教育,2021,第12期
  • 骆志煌(福建省福州高级中学).乐群志远:培养学生文化气质和社会责任感[J].人民教育,2021,第12期
  • 傅琴(山东省淄博市高新区第八小学).把“乡村教育情怀”立起来[J].人民教育,2021,第12期
  • 卢德岩(黑龙江省宁安市第四小学).满足心理需要,干预网络成瘾[J].人民教育,2021,第12期
  • 杨艺(上海师范大学国际与比较教育研究院).英国:加强对教师早期职业生涯的支持,可提升专业成长效率[J].人民教育,2021,第12期
  • 张玉芹(山东省东营市垦利区第三实验幼儿园).学前教育要重视人格与行为习惯的培养[J].人民教育,2021,第12期
  • 殷陆君(中华全国新闻工作者协会).全社会要为青少年上好党史教育这堂“必修课”[J].人民教育,2021,第12期
  • 钱琴(江苏省无锡市甘露中心幼儿园).幼儿游戏新变革[J].人民教育,2021,第12期
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