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期刊文章列表

  • 窦桂梅(清华大学附属小学).在长满书的大树下长成祖国期待的模样[J].人民教育,2023,第10期
  • 吴志芳(浙江省严州中学梅城校区).新时代农村高中育人方式转型的校本化实践[J].人民教育,2023,第10期
  • 康迪.美国:教育部呼吁学校终止体罚[J].人民教育,2023,第10期
  • 刘钰(上海师范大学国际与比较教育研究院).法国:发布《我们的农村学校计划》[J].人民教育,2023,第10期
  • 杜文奇(上海师范大学国际与比较教育研究院).美国:倡议改善中小学科学教育[J].人民教育,2023,第10期
  • 本刊编辑部.高中阶段学校多样化发展服务强国建设[J].人民教育,2023,第10期
  • 李波1,章勇2,3,周文静3(华中师范大学数学与统计学学院统计学系;合肥六中;华中师范大学数学与统计学学院).大数据背景下精准教学模式的发展[J].人民教育,2023,第9期
  • 黄聘(广州美术学院马克思主义学院).用社会主义核心价值观铸魂育人三策[J].人民教育,2023,第9期
  • 付艳萍(河南师范大学教育学部).美国高中大学合作培养拔尖创新人才:实践模式与保障机制[J].人民教育,2023,第9期
  • 梁正1,2,何嘉钰1,2(清华大学人工智能治理研究中心;清华大学人工智能国际治理研究院).人工智能赋能教育:应用现状与未来展望[J].人民教育,2023,第9期
  • 王怀玉(广东省深圳市南山外国语学校(集团)第二实验学校).在综合实践课程开发中推动育人方式变革[J].人民教育,2023,第9期
  • 张晗(北京十一未来城学校).思政课一体化视角下的中小学法治教育实施策略[J].人民教育,2023,第9期
  • 檀传宝(北京师范大学教育学部).建设高品质的劳动教育文化[J].人民教育,2023,第9期
  • 万代红(江苏省南京市游府西街小学).资源中心:充分发挥家校社育人的“协同”作用[J].人民教育,2023,第9期
  • 李伟平,张磊,陈旻(江苏省常州市局前街小学).多向赋能:破解家校社用力不均、使力错位难题[J].人民教育,2023,第9期
  • 陈玉梅(山东省菏泽市第二中学).提升高中化学教学有效性[J].人民教育,2023,第9期
  • 余大桂(江苏省南京市金陵华兴实验学校).初中英语单元整体教学设计实践[J].人民教育,2023,第9期
  • 张东娇(北京师范大学教育学部).学校文化管理的三种均衡策略[J].人民教育,2023,第9期
  • 黄荣怀(教育部教育信息化战略研究基地(北京);北京师范大学).科教融汇共塑未来教育[J].人民教育,2023,第9期
  • 蔡苏,张静(北京师范大学教育学部).增强现实(AR)技术变革教育教学[J].人民教育,2023,第9期
  • 蔡明(江苏省泰州市教研室).学校是否也要有一个“社委会”[J].人民教育,2023,第9期
  • 谢维和(中国教育学会;北京圣陶教育发展与创新研究院学术委员会).关于九年一贯制学校高质量发展的思考[J].人民教育,2023,第9期
  • 杜文奇(上海师范大学国际与比较教育研究院).美国:施行“家庭参与学习行动”[J].人民教育,2023,第9期
  • 谭希.系统探索“双新”落地 推动基础教育高质量发展——教育部2023年度普通高中新课程新教材实施国家级示范区(校)建设工作总结交流会综述[J].人民教育,2023,第9期
  • 雷振中(河南省安阳市人民大道小学).“双减”撬动办学质量全面提升[J].人民教育,2023,第9期
  • 杨文荟(上海师范大学国际与比较教育研究院).英国:实行“短休计划”以支持残疾儿童[J].人民教育,2023,第9期
  • 陶玉祥.发挥劳动教育综合育人功能 促进学生终身发展——教育部中小学劳动教育实验区座谈会综述[J].人民教育,2023,第9期
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