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期刊文章列表

  • 北京市海淀区中关村第三小学.建设“大·家”品牌 做好“大”教育北京市海淀区中关村第三小学[J].北京教育(普教版),2023,第10期
  • 王学成,赵彩霞,王秋燕(北京市昌平区天通苑小学).以品牌建设推进学校党建与教学育人深度融合[J].北京教育(普教版),2023,第9期
  • 滕珺,徐紫霄(北京师范大学国际与比较教育研究院).欧洲基础教育拔尖创新人才培养的理念与实践[J].北京教育(普教版),2023,第9期
  • 贾海军(北京市大兴区兴华中学).深入落实“双减”,促进学校高质量发展[J].北京教育(普教版),2023,第9期
  • 周林,刘羽,彭靓芳,杨子(北京市东城区教育委员会).新高考背景下区域选科排课智能化教育治理探究[J].北京教育(普教版),2023,第9期
  • 张磊,郗静波(北京市十一学校龙樾实验中学).新时代初中剧场美育融合课程的构建与实践[J].北京教育(普教版),2023,第9期
  • 赵文军(北京市怀柔区九渡河学校).依托灯笼文化资源打造特色实践课程[J].北京教育(普教版),2023,第9期
  • 周晓萱(北京小学通州分校).小学语文学习共同体建设的策略探析[J].北京教育(普教版),2023,第9期
  • 李政涛(中国教育学会).让课堂“科学”起来[J].北京教育(普教版),2023,第9期
  • 吴嘉宝(北京市丰台区丰台第五小学).在小学科学课堂中实施项目式学习,培养学生高阶思维能力 ——以“‘船’奇世界”主题案例为例[J].北京教育(普教版),2023,第9期
  • 郝静,孙薇薇(北京师范大学附属实验中学).基于大观念的高中英语单元作业设计[J].北京教育(普教版),2023,第9期
  • 师德光(北京市第九中学).我是新疆学生的老师,也是他们的北京爸爸[J].北京教育(普教版),2023,第9期
  • 许伟(北京市密云区古北口中学).不负韶华育桃李[J].北京教育(普教版),2023,第9期
  • 于伟(东北师范大学教育学部;东北师范大学附属小学).我眼中的大先生:何谓?何为?[J].北京教育(普教版),2023,第9期
  • 于会祥(北京市育英学校).努力,做新时代的好老师[J].北京教育(普教版),2023,第9期
  • 侯保成(北京工业大学附属中学).中小学教师如何成长为“大先生”[J].北京教育(普教版),2023,第9期
  • 北京市海淀区教育党校.建设党建品牌,以党建引领教育高质量发展 ——北京市海淀区教育系统党建品牌建设的研究和实践[J].北京教育(普教版),2023,第9期
  • 陈军民(北京市平谷区第四中学).大数据背景下中学德育建设的策略[J].北京教育(普教版),2023,第9期
  • 朱迎华,刘少岩(北京市通州区贡院小学徐辛庄校区).家校共育助力学生发展的实践探索[J].北京教育(普教版),2023,第9期
  • 刘泽君(北京市第十三中学).基于五维视角的阅读助力学生思维发展 ——以《阿长与〈山海经〉》阅读教学为例[J].北京教育(普教版),2023,第9期
  • 朱卫华,宋莹(北京市朝阳区垂杨柳中心小学劲松分校).科学设计基础性作业,提高课堂教学质量[J].北京教育(普教版),2023,第9期
  • 苏万青.北京市房山区苏万青历史名师工作室[J].北京教育(普教版),2023,第9期
  • 徐向东,王璐,郭慧远(北京师范大学亚太实验学校).构建协同育人新格局,打造良好育人生态[J].北京教育(普教版),2023,第9期
  • 李白杰(北京一零一中怀柔校区).以科学管理促师生健康发展[J].北京教育(普教版),2023,第9期
  • 李曙东(北京市大兴区第八小学).“碳中和”学校建设创新实践初探[J].北京教育(普教版),2023,第9期
  • 张付文(北京市房山区教师进修学校).基于区域实际 探索命题价值[J].北京教育(普教版),2023,第9期
  • 朱郁(北京市海淀区万泉小学).构建“幸福教育”体系 提升学校办学品质[J].北京教育(普教版),2023,第9期
  • 吴金香(北京师范大学良乡附属中学).践行课程育人理念 发展学生核心素养[J].北京教育(普教版),2023,第9期
  • 陈进仓(北京市东城区体育馆路小学).多措并举助力创新人才培养[J].北京教育(普教版),2023,第9期
  • 孙翠松(北京市通州区教师研修中心).基于研修需求建设区域高质量教师研修体系[J].北京教育(普教版),2023,第9期
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