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期刊文章列表

  • 胡立新,井水(黄冈师范学院文学院).寄妙理于豪放之外——统编教材中苏轼诗词哲理意蕴的生成与教学[J].语文建设,2023,第10期
  • 王晓荣(山东省潍坊市高新金马公学).搭建阅读支架,促进思维能力发展[J].语文建设,2023,第10期
  • 官亚琼(山东省郯城县第一实验小学).基于单元的低年段语言文字积累与梳理初探[J].语文建设,2023,第10期
  • 陈蓓蓓(江苏省东台市教师发展中心).小学语文学科认知情境的建构[J].语文建设,2023,第10期
  • 石丽敏(郑州师范学院附属小学).文学素养在小学语文教育中的体现——评《语文教育与文学素养》[J].语文建设,2023,第10期
  • 杨方春(江苏省宿迁市沭阳县茆圩中心小学).提升语文教师课堂教学有效性的研究——评《语文课堂教学行为研究及案例》[J].语文建设,2023,第10期
  • 贾蔚然(东南大学人文学院).古代文学与文化溯源——评《南京古代文化变迁与文学演进》[J].语文建设,2023,第10期
  • 薛娇(江苏大学京江学院).跨文化视角下英美文学作品中的语言艺术分析——评《文化交融与碰撞视阈下的20世纪英美文学创作研究》[J].语文建设,2023,第10期
  • 许冬玲(山东省菏泽市牡丹区解放北路小学).人格发展视域下的小学生心理健康素养提升研究——评《小学心理健康与辅导》[J].语文建设,2023,第10期
  • 黄伟(南京师范大学教师教育学院).阅读教学理论的建构:从分类到分层[J].语文建设,2023,第10期
  • 陈罡(南京信息工程大学教师教育学院).“思辨性阅读与表达”学习任务群的进阶设计——以《两小儿辩日》为例[J].语文建设,2023,第10期
  • 杨秀梅(广东省韶关市浈江区实验学校).小学语文课堂随课微写教学策略分析[J].语文建设,2023,第10期
  • 宋德敏(山东省聊城高新技术产业开发区深圳路小学).不教而教:小学“良知教育”育人体系的构建研究[J].语文建设,2023,第10期
  • 徐林祥.卷首[J].语文建设,2023,第10期
  • 赵梦惠(武昌理工学院).赵梦惠作品[J].语文建设,2023,第9期
  • 王婷婷(苏州工业园区星港学校).线上线下融合的初中语文教学研究[J].语文建设,2023,第9期
  • 张琳钰,马璐,李宇形(承德医学院).校园文化环境对学生心理健康的促进作用[J].语文建设,2023,第9期
  • 徐志伟(江苏省南京市教学研究室).聚焦文化核心理念,实施专题研讨教学——以“中华传统文化专题研讨”教学为例[J].语文建设,2023,第9期
  • 胡勤(浙江师范大学人文学院).中华传统文化教学评价系统构建[J].语文建设,2023,第9期
  • 唐玖江1,荣维东2(西南大学教师教育学院;西南大学语文教育研究所).义教新课标“教材编写建议”的解读与实施[J].语文建设,2023,第9期
  • 陈罡(南京信息工程大学教师教育学院).指向说理类写作的“议论文三要素”知识重构[J].语文建设,2023,第9期
  • 杨茜玥,孔茗(上海交通大学教育学院).“信息时代的语文生活”单元情境教学设计与反思——基于三个“跨界”课例的研究[J].语文建设,2023,第9期
  • 周静(上海市普陀区教育学院).基于“实用性阅读与交流”任务群的单元教学探索——以统编教材八年级上册第五单元为例[J].语文建设,2023,第9期
  • 毋小利(平顶山学院).语文教材回忆性作品两重视角之关系探析[J].语文建设,2023,第9期
  • 刘辉平(湖北省武穴市教育科学研究院).阅读教学应尊重文本的个性——初中自读课文阅读教学操作要领[J].语文建设,2023,第9期
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