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雷珊珊（甘肃省陇南市西和县城关九年制学校）.提高小学生数学应用题解题能力的策略[J].理科爱好者,2023,第1期
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雍海燕（卓尼县藏族小学）.新课程改革背景下小学数学生活化教学研究[J].理科爱好者,2023,第1期
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葛艳梅（江苏省新沂市新店小学）.小学数学“图形与几何”整体认知与教学策略研究[J].理科爱好者,2023,第1期
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袁海民（甘肃省舟曲县大川镇九年制学校）.新课程背景下小学数学生活化教学的有效策略[J].理科爱好者,2023,第1期
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朱海，陆文昊（喀什大学数学与统计学院）.高中数学不等式证明求解的特殊方法[J].理科爱好者,2023,第1期
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蒲红（喀什大学数学与统计学院）.微课在高中数学教学中的应用探究——以“圆的标准方程”微课设计为例[J].理科爱好者,2023,第1期
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周德忠（永靖县三塬镇刘家塬中心小学）.核心素养视野下小学数学教学中学生推理能力的培养[J].理科爱好者,2023,第1期
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王羽（南昌市第二中学）.反思性教学在高中物理课堂教学中的应用[J].理科爱好者,2023,第1期
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韩枫（太仓市荣文中学）.初中信息技术项目式学习评价的设计与思考——以“获取与加工音频”一课为例[J].理科爱好者,2023,第1期
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刘桂生（甘肃省徽县第一中学）.高中数学反思性教学的策略探讨[J].理科爱好者,2023,第1期
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权思季，赵保卓（武山县第一高级中学）.新课标背景下的高中数学情境创设策略的探讨[J].理科爱好者,2023,第1期
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丁小玲（江苏省泰州市姜堰区第四中学）.巧用几何画板 开拓数学思维——以“中点四边形”为例[J].理科爱好者,2023,第1期
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王深（安徽省临泉县第八中学）.探析问题导学法在初中数学教学的有效运用[J].理科爱好者,2023,第1期
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包明（甘肃省白银市平川中恒学校）.高中数学解题中数形结合思想的应用[J].理科爱好者,2023,第1期
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葛于衡（江苏省昆山市陆家中学）.如何解答初中数学最值问题[J].理科爱好者,2023,第1期
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柳健（昆山市锦溪高级中学）.高中信息技术教学中项目学习法的应用[J].理科爱好者,2023,第1期
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唐亮（红星中学）.多维度下的合作学习在高中数学教学中的应用探究[J].理科爱好者,2023,第1期
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徐国静（甘肃省临夏市新华小学）.小学数学应用题教学策略探析[J].理科爱好者,2023,第1期
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梁凤凤（江苏省常州市武进区漕桥小学）.注重数感培养 提升数学素养——小学生数感培养的实践研究[J].理科爱好者,2023,第1期
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郭瑞1,2，郭淑萍2,3（西北师范大学教师教育学院；兰州新区第三小学；西北师范大学外国语学院）.感悟尺规作图在新课标下“执果索因”的深层内涵[J].理科爱好者,2023,第1期
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张永昶（甘肃省临夏市第三实验小学）.探究转化思想在小学数学“数的运算”中的渗透策略[J].理科爱好者,2023,第1期
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朱雪平（江苏省昆山市裕元实验学校）.翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用研究[J].理科爱好者,2023,第1期
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毛郑晨（江苏省昆山市实验小学）.通过珠心算教学培养小学生数学核心素养的策略[J].理科爱好者,2023,第1期
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代雯月（四川文理学院数学学院）.基于“三门问题”的多种求解思路及扩展探讨[J].理科爱好者,2023,第1期
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富明璇（昆山市新镇中学）.等效思维在初中物理解题中的应用[J].理科爱好者,2023,第1期
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阙成（苏州工业园区景城学校）.把握基本图形 更新初中数学作业设计——以“三线合一”问题为例[J].理科爱好者,2023,第1期
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黄莹（镇江市江南学校）.初中物理生活化教学策略[J].理科爱好者,2023,第1期
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闫永兵（甘肃省玉门市第三中学）.利用问题情境助力初中数学教学的策略[J].理科爱好者,2023,第1期
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李艳军（永靖县岘塬镇姬川小学）.浅谈分层教学在初中数学教学中的应用[J].理科爱好者,2023,第1期
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