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刘迎利，孟晶，代依宁（河北师范大学教育学院）.初中历史微课的设计与制作* ——以《魏晋南北朝之北魏》为例[J].中小学电教,2021,第4期
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王熙宁，齐振国（沈阳师范大学教育技术学院）.我国教师TPACK研究现状与热点* ——基于CiteSpace的知识图谱分析[J].中小学电教,2021,第4期
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王海燕（古浪县第一中学）.借助电子白板提升高中英语课堂教学有效性的策略分析[J].中小学电教,2021,第4期
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杨月静（无锡市东绛第二实验学校）.巧用交互式电子白板优化小学英语阅读教学[J].中小学电教,2021,第4期
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吕沐蓉（滨海县第三中学）.MIDI音乐软件在初中音乐视唱课教学中的应用研究[J].中小学电教,2021,第4期
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杨林（江阴市新桥中学）.基于翻转课堂理念的初中信息技术教学研究[J].中小学电教,2021,第4期
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林焕新.教育部部署开展系列教育活动引导中小学生从小学党史永远跟党走[J].中小学电教,2021,第4期
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高健（扬州市朱自清中学）.“智慧云”教学平台在初中信息技术教学中的应用研究[J].中小学电教,2021,第4期
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林延良（南平市农业学校）.网络背景下中职机械专业教学模式的创新策略[J].中小学电教,2021,第4期
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李静静1，侯甜2（西安高新区第十一初级中学；陕西师范大学教育学院）.TPACK框架下STEM教师教学效能感培养策略研究[J].中小学电教,2021,第4期
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项烨（常熟市花溪小学）.小学信息技术教学中渗透网络安全教育的措施[J].中小学电教,2021,第4期
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惠慧（镇原县平泉镇王储小学）.探究信息技术与小学数学教学的融合[J].中小学电教,2021,第4期
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夏艳丽（铜陵市天津路小学）.“微课”在小学美术教学中的应用探究[J].中小学电教,2021,第4期
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李璇（南京市樱花小学）.基于“伙伴学习”小学机器人课程教学评价体系构建[J].中小学电教,2021,第4期
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周洪松.河北今年公费培养500名中小学教师[J].中小学电教,2021,第4期
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张永萍1，陈清清2（西北师范大学；上海师范大学）.美国K-12 STEM教育对我国中小学创客教育的启示[J].中小学电教,2021,第4期
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刘小梅（张掖市第四中学）.信息技术背景下初中语文有效教学的实践策略[J].中小学电教,2021,第4期
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朱国华（丹阳市云阳学校）.小学信息技术教学中“半成品加工”教学模式初探[J].中小学电教,2021,第4期
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霍跃（滨海县第三中学）.“微课”在初中信息技术教学中的有效应用[J].中小学电教,2021,第4期
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贾多利（临泽县第三中学）.基于“微课”构建初中数学智慧课堂方法的探讨[J].中小学电教,2021,第4期
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葛春秀（徐州市青年路小学）.巧用信息化手段打造差异化的小学数学课堂[J].中小学电教,2021,第4期
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钱立志（桐城市龙眠小学）.基于信息技术的小学数学有效教学策略探究[J].中小学电教,2021,第4期
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薛琦（张掖育才中学）.基于翻转课堂教学模式的初中英语阅读教学分析[J].中小学电教,2021,第4期
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杨迎霞（静宁县治平学区）.小学语文“微课”教学优化路径探析[J].中小学电教,2021,第4期
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黄亚歌1，郝兆杰2（河南大学教育科学学院；河南大学现代教育研究所）.人工智能时代教师专业发展机遇、挑战及策略[J].中小学电教,2021,第4期
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周兴天（武威市凉州区共和街小学）.小学信息技术翻转课堂教学模式优化设计[J].中小学电教,2021,第4期
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阎冰杰（淄博市张店区凯瑞小学北校）.基于信息技术优化小学科学实验教学实践探究[J].中小学电教,2021,第4期
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濮生成（临泽县平川镇中心小学）.提升体育教师信息素养的策略研究[J].中小学电教,2021,第4期
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