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谢春晓，孙丽媛（江苏护理职业学院）.课程思政视域下BOPPPS教学模型在高职护理学导论教学中的应用[J].卫生职业教育,2022,第17期潘丹，谷晓月，张红（北京大学肿瘤医院）.结直肠癌化疗患者癌因性疲乏影响因素调查分析及护理对策[J].卫生职业教育,2022,第17期王曼（中国医科大学附属盛京医院）.PBL联合“医护协同、以护为主”教学模式在护理带教中的应用[J].卫生职业教育,2022,第17期徐宸桢，吴嘉雯，谢颂平，宋恒雅，曾文慧（武汉大学人民医院）.临床医学研究生对医患沟通能力的认知及影响因素调查分析[J].卫生职业教育,2022,第17期谢箐，涂萱（中山市中医院）.基于深度学习理论的翻转课堂结合PBL教学模式在创伤急救培训中的应用[J].卫生职业教育,2022,第17期窦国义（天津生物工程职业技术学院）.高职中药性状鉴定技术课程教学方法探索[J].卫生职业教育,2022,第17期金会会（扬州职业大学）.思政元素融入生物化学课堂教学的探究[J].卫生职业教育,2022,第17期罗梦娜，李镇秀，吴丽萍（中山大学肿瘤防治中心）.PBL联合其他教学方法对护生评判性思维影响的Meta分析[J].卫生职业教育,2022,第17期史新竹，张倩也，姚炜涛，吴依真，吴国梁（沈阳医学院公共卫生学院）.疫情前后临床医学生对预防医学知识需求的变化调查[J].卫生职业教育,2022,第17期李婧¹，车帅²（锦州医科大学食品科学与工程学院；辽宁理工职业大学）.运用信息化教学手段推动教育信息化建设——以医学院校食品专业课程信息化建设为例[J].卫生职业教育,2022,第17期秦玲，汤榕，马国栋（宁夏医科大学公共卫生与管理学院）.社会保障专业产教融合培养模式探索[J].卫生职业教育,2022,第17期关瑜山，张珊，朱浩然，李鸿，付烁瑾，吕萌，邓婵娟，肖倩（首都医科大学护理学院）.政策工具视角下我国健康教育政策文本量化研究[J].卫生职业教育,2022,第17期吕婵梅¹，朱琳¹，李永梅¹，王源¹，郑丹丹²，王京龙²（滨州医学院烟台附属医院；枣庄学院食品科学与制药工程学院）.基于OBE 理念的药理学教学改革与实践[J].卫生职业教育,2022,第16期崔星慧^1,2，刘金兰¹，孙利丽¹，刘建明²（潍坊医学院附属医院；潍坊医学院基础医学院）.融入“课程思政”的案例式基础医学课程教学模式探索与实践[J].卫生职业教育,2022,第16期李明哲，熊彦娥，刘晓柳（武汉科技大学医学院）.医教协同背景下基础医学教学模式整合与实践[J].卫生职业教育,2022,第16期王建波，曲怡，王英，薛亚楠，李阳，马永钢，张立德（辽宁中医药大学中医药创新工程技术中心/中医脏象理论及应用教育部重点实验室）.课程思政融入实验室安全课程教学中的探索[J].卫生职业教育,2022,第16期海润玲¹，薛梅¹，储媛媛¹，李天天¹，孙艳玲²，郭珺²（天津医学高等专科学校护理系；天津市泰达医院）.基于信息化教学设计的任务驱动法在急救护理课程中的应用[J].卫生职业教育,2022,第16期赵铁夫，马涵英，魏倩楠，罗天祥（首都医科大学附属北京安贞医院）.临床医学研究生人文素质现状与对策研究[J].卫生职业教育,2022,第16期王婷（重庆医药高等专科学校护理学院）.急救实训基地共建共享的实践与探索[J].卫生职业教育,2022,第16期田玉梅^1,2，周牡丹¹，黄文杰²，高传英¹，尹辉明¹（湖南医药学院第一附属医院；湖南医药学院护理学院）.基于移动健康技术的整合型慢性阻塞性肺疾病全程管理模式的构建[J].卫生职业教育,2022,第16期赵威，诸葛青云，闫宝龙，黄慧聪，梁韶晖（温州医科大学）.基于BOPPPS 模式的医学寄生虫学教学设计[J].卫生职业教育,2022,第16期丁润梅，张逢源（宁夏医科大学基础医学院）.混合式教学模式在医用化学课程中的改革与实践[J].卫生职业教育,2022,第16期张玲，苏萍，李红钢，相文佩（华中科技大学同济医学院生殖健康研究所）.课程思政融入避孕与节育教学的思考和探索[J].卫生职业教育,2022,第16期蓝月晨¹，柯骏¹，王小艺²，陈静¹，李爽¹，张蕾¹，张雯庆¹，刘霖¹（海军军医大学护理系；海军军医大学第一附属医院）.基于学习任务单的翻转课堂在妇产科护理学教学中的设计及实践[J].卫生职业教育,2022,第16期张宜蓓，冯晓灵（重庆三峡医药高等专科学校）.医学高职院校课程思政的价值内涵、现实困境与建设路径[J].卫生职业教育,2022,第16期汪光军，潘莉莉（安徽医科大学）.医学院校就业指导课教学现状及对策研究[J].卫生职业教育,2022,第16期罗晴，周英（广州医科大学护理学院）.教育国际化背景下护理硕士研究生创新能力的培养策略[J].卫生职业教育,2022,第16期杨帆，李云海（湖北中医药大学中医临床学院）.课程思政背景下中医院校《金匮要略》教学设计[J].卫生职业教育,2022,第16期廖德君，曹冰莹，杨茜，党荣敏，黄琳，梁秋果（黔南民族医学高等专科学校）.乡村振兴战略融入高职医学生培养的创新思考[J].卫生职业教育,2022,第16期首页上一页 14 15 16 17 18 下一页尾页共有50页，转到页

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