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王凤丽,杜培培,陈艳,肖亮(江苏联合职业技术学院徐州医药分院).基于互联网+对分课堂的混合式教学模式在学业水平测试中的应用研究[J].卫生职业教育,2023,第15期
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李慧琴,姜玲,刘晓菊(三峡大学附属第二人民医院).思维导图法联合CBL教学法在外科护理学教学中的应用[J].卫生职业教育,2023,第15期
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杨立刚,夏惠,王少康,孙桂菊,金辉(东南大学公共卫生学院).思政教育融入大学生创新教育课程的路径研究[J].卫生职业教育,2023,第15期
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邓牧奇,田春(重庆医科大学附属永川医院).农村订单定向医学生人文素质培养研究与实践[J].卫生职业教育,2023,第15期
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宋军华,孙平,韩磊(山东省青岛卫生学校).中职医学基础课程群学科交叉融合“五术”育人模式探索与实践[J].卫生职业教育,2023,第15期
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吴巍(内蒙古医科大学附属医院).决策导向模型引导下的高级智能模拟系统在急诊护理教学中的应用[J].卫生职业教育,2023,第15期
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张梅,王晓君(江苏护理职业学院).高职口腔门诊护理思政元素的挖掘与设计[J].卫生职业教育,2023,第15期
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卢方晋,朱琳,李伟,田星,牟萍(沈阳医学院).基于“专创融合”教学模式的基础医学教学探索与实践[J].卫生职业教育,2023,第15期
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黄靖,刘莉,张林,刘莉慧,阿各,张洁,刘晓艳(四川大学华西医院;四川大学华西护理学院).基于理解性教学模式的情景模拟在骨科护理临床教学中的应用[J].卫生职业教育,2023,第15期
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赵利梅,肖鹏飞(厦门大学附属第一医院).心脏外科护士经历术后患者抢救失败体验的质性研究[J].卫生职业教育,2023,第15期
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殷缘,钟卫权(徐州医科大学第二临床医学院).医科大学康复治疗学专业本科生专业认可度的调查研究[J].卫生职业教育,2023,第15期
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莫敏,何娟,罗玉兰,覃小容,冯美芳,余霜梅,李慧芸(广西壮族自治区桂东人民医院).基于认知结构理论的混合在线教学模式在ICU新入职护士培训中的应用[J].卫生职业教育,2023,第15期
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胡鑫(北京卫生职业学院).新时代卫生类高职院校志愿服务育人功能及路径初探——以北京卫生职业学院为例[J].卫生职业教育,2023,第15期
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翁仁富(闽江师范高等专科学校).基于雨课堂的及时教学模式在内分泌学教学中的应用效果[J].卫生职业教育,2023,第15期
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李媛媛(天津医学高等专科学校).医药卫生专业1+X职业技能等级证书制度实施情况调查分析[J].卫生职业教育,2023,第15期
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卢爽1,郭趣1,栾燕芬2,夏鑫1,张珂1,邹福琳1(云南中医药大学护理学院;云南中医药大学第一附属医院).中医院校护生对中医护理知识的需求现状与对策研究[J].卫生职业教育,2023,第15期
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李悦(上海健康医学院).新医科背景下医学生医文融合类创新创业实践研究——以2019—2022年上海健康医学院大创项目为例[J].卫生职业教育,2023,第15期
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王彩霞1,刘双萍1,程卫东2(甘肃卫生职业学院;南方医科大学中医药学院).依托人工智能技术,助力中医技能型人才培养[J].卫生职业教育,2023,第15期
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张雷,李英平,王瑞婷,刘金霞(承德医学院).地方高校病原生物学专业研究生培养与实验室生物安全问题探讨[J].卫生职业教育,2023,第15期
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李东,梁玉艳,杨日兴,陈娟(广东省吴川市人民医院).健康的执业环境对改善护士工作适应性的作用研究[J].卫生职业教育,2023,第15期
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