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期刊文章列表

  • 梁恩齐(宝鸡文理学院).大语文观念下的《孔乙己》教学策略[J].文学教育(上),2022,第10期
  • 周子琰(扬州大学文学院;江苏淮安经济技术开发区开明中学).以《背影》为例谈批注式阅读法的应用[J].文学教育(上),2022,第10期
  • 杨佳晨(广西师范大学文学院/新闻与传播学院).李森祥《台阶》中的对比与错位[J].文学教育(上),2022,第10期
  • 施雨露(上海师范大学).清代闺秀笔下的女性形象研究[J].文学教育(上),2022,第10期
  • 叶帅(宁波大学人文与传媒学院).口述历史中的可读性缺失与构建[J].文学教育(上),2022,第10期
  • 王悦(辽宁大学).以谷崎润一郎为例看日本唯美主义流派的特质[J].文学教育(上),2022,第10期
  • 陈佳贺(新疆大学国际文化交流学院).李子柒系列视频的文化符号分析与思考[J].文学教育(上),2022,第10期
  • 蒋新南(西昌学院艺术学院).古典诗词教学中的思政元素[J].文学教育(上),2022,第10期
  • 任慧(新疆昌吉州第一中学).新课标下古诗词深度教学策略[J].文学教育(上),2022,第10期
  • 丁忠林(甘肃省甘南州临潭县第二中学).长文短教法在语文教学中的实践[J].文学教育(上),2022,第10期
  • 何芳瑜(湖南科技大学人文学院).从知人论世的视角解读《老王》[J].文学教育(上),2022,第10期
  • 陈崟(牡丹江师范学院).语文核心素养背景下的作文教学[J].文学教育(中旬刊),2022,第10期
  • 吴兆蕾(广西大学文学院).外国文学史课程中的比较教学法[J].文学教育(中旬刊),2022,第10期
  • 任毅(闽南师范大学文学院;福建省写作学会).道辉:生命诗学及其新变[J].文学教育(上),2022,第10期
  • 张惠雯.黑鸟[J].文学教育(上),2022,第10期
  • 曹霞(南开大学).漂泊者的诀别——评张惠雯的《黑鸟》[J].文学教育(上),2022,第10期
  • 周荣池.食物的故乡[J].文学教育(上),2022,第10期
  • 孙文波.登山诗[J].文学教育(上),2022,第10期
  • 赵目珍(深圳职业技术学院).置身在语言的山水中——评孙文波的《登山诗》[J].文学教育(上),2022,第10期
  • 刘春藤,马东峰(延边大学朝汉文学院).《白鹿原》的叙事话语分析[J].文学教育(上),2022,第10期
  • 王沁怡(中国矿业大学人文与艺术学院).金宇澄《繁花》的精神空间建构[J].文学教育(上),2022,第10期
  • 宋丽烨(湖南科技大学人文学院).茅盾《腐蚀》叙事艺术探析[J].文学教育(上),2022,第10期
  • 马润菲(南京师范大学).苏轼被贬儋州时期词中视线的变化[J].文学教育(上),2022,第10期
  • 裴亚蒙(山西师范大学文学院).周作人饮食散文的趣味[J].文学教育(上),2022,第10期
  • 周凯悦(北京大学中文系).罗伯特·弗罗斯特诗歌中暂退与隐喻策略[J].文学教育(上),2022,第10期
  • 陈雨含,刘星辰(中国地质大学(北京)).《厄舍府的崩溃》中的听觉书写及其魅力[J].文学教育(上),2022,第10期
  • 丁玲(中国矿业大学外国语言文化学院).从普拉斯的蜜蜂组诗看女性世界的精彩[J].文学教育(上),2022,第10期
  • 王娴君(江苏省南菁高级中学实验学校).导读需导思 领读方领悟[J].文学教育(下),2022,第10期
  • 罗鹏(武警警官学院).提高公文写作能力的方法[J].文学教育(中旬刊),2022,第10期
  • 万艳文(武汉大学附属外语学校).诗歌教学中的意象审美[J].文学教育(中旬刊),2022,第10期
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