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欧阳莎，蒋伯杰，晏成明，周秋娟（广东水利电力职业技术学院）.环流域大思政实践育人模式探索① ——以广东水利电力职业技术学院为例[J].现代职业教育,2023,第26期
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潘典旺，陈虹秀（深圳技师学院；深圳排放权交易所有限公司）.职业教育“四线并进”教学思维探析①[J].现代职业教育,2023,第26期
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王晓宁（无锡旅游商贸高等职业技术学校）.新商科背景下商科专业教学创新团队组建 影响因素研究①[J].现代职业教育,2023,第26期
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王敏，丁梓雄（岳阳职业技术学院；岳阳市人民医院）.立德树人视域下护理学导论课程思政的探索与实践①[J].现代职业教育,2023,第26期
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陈文伟，孙伟清（杭州科技职业技术学院）.高职院校创新创业教育困境及改革策略研究[J].现代职业教育,2023,第26期
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李兴凤（浙江金华科贸职业技术学院）.弱电工程制图任务驱动教学法探究[J].现代职业教育,2023,第26期
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马奎（广东岭南职业技术学院）.商业摄影课程混合式多模态教学改革与实践[J].现代职业教育,2023,第26期
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李燕（山东传媒职业学院）.职业院校教学能力大赛促进“双师型”师资队伍建设路径与策略研究 ——以××学院摄影摄像技术专业为例[J].现代职业教育,2023,第26期
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张奇，祝欣月，何良禹（苏州高博软件技术职业学院）.产教融合背景下高职托育专业人才培养路径探索[J].现代职业教育,2023,第26期
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于志刚1，张瑞民2，文银3（成都工业职业技术学院智能制造与汽车学院；成都汽车职业技术学校汽电与信息专业部；四川领克汽车制造有限公司人才经营部）.顶层设计视角下产教深度融合路径研究与实践——以智能化新能源汽车人才育训基地为例[J].现代职业教育,2023,第26期
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赵学军，马青（山西省总工会干部学校）.新时代背景下工会理论与教学改革探析 ——以山西省总工会干部学校为例[J].现代职业教育,2023,第26期
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徐立熬，韩清霞（滨州职业学院）.“微时代”下的高职学校思想政治教育研究[J].现代职业教育,2023,第26期
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李艳（潍坊职业学院）.高职院校C 语言融入课程思政的教学探索与实践[J].现代职业教育,2023,第26期
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周婧旻（杭州科技职业技术学院）.四位一体：融媒体时代高职院校思政育人工作机制探究①[J].现代职业教育,2023,第25期
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余明明（福建卫生职业技术学院）.微生物学与免疫学课程思政教育元素的挖掘及教学实践研究①[J].现代职业教育,2023,第25期
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陈媛，龙琴英，张巾，王馨爽，唐艳芳，罗雨，洪阳（贵州护理职业技术学院）.“产教融合”背景下高职养老服务与管理人才培养的实践与思考①[J].现代职业教育,2023,第25期
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周靓，田听（湘西民族职业技术学院）.“双碳”背景下武陵山区高职院校绿色建筑类人才培养模式研究①[J].现代职业教育,2023,第25期
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李来原（合肥职业技术学院马克思主义学院）.高校思政课专题混合式教学的实践与思考①[J].现代职业教育,2023,第25期
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廖忠明（江西环境工程职业学院）.共生理论视域下高职院校产学研协同创新模式与路径研究① ——以江西环境工程职业学院为例[J].现代职业教育,2023,第25期
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孙文欣，陈曼（江苏财经职业技术学院）.技能大赛视角下的服务主导型教育教学模式探索① ——以市场营销专业为例[J].现代职业教育,2023,第25期
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李娜（江苏农林职业技术学院）.“互联网+”背景下职业院校物联网专业实践教学云平台的建设初探①[J].现代职业教育,2023,第25期
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王卫娜，张珊，薛娣（南阳医学高等专科学校基础医学部）.新时代背景下医学类高职院校基础医学课程思政建设对策研究①[J].现代职业教育,2023,第25期
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梁珊（徐州幼儿师范高等专科学校）.高职院校学前教育专业产教融合路径研究①[J].现代职业教育,2023,第25期
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苗玉琪（合肥幼儿师范高等专科学校社会管理与服务系）.产教融合式专业实训基地建设目标、策略与成效①[J].现代职业教育,2023,第25期
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陶先刚，陶宏泉，高密（襄阳汽车职业技术学院）.学分银行理念下基于区块链技术的X 证书“课证融通”应用研究①[J].现代职业教育,2023,第25期
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徐美贤（广州卫生职业技术学院）.线上线下混合式情景模拟教学在外科护理临床带教中的应用①[J].现代职业教育,2023,第25期
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杨桦（天津海运职业学院）.校企合作共建“双师型”教师培训基地的探索与实践①[J].现代职业教育,2023,第25期
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梁婧（宜宾职业技术学院）.就业导向背景下职业素养教育融入高职英语教学的策略研究①[J].现代职业教育,2023,第25期
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袁思言（无锡商业职业技术学院）.新媒体环境下高校立德树人教育工作的实践与探索①[J].现代职业教育,2023,第25期
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丁一，李晓江，任珂成，何海平（玉溪农业职业技术学院）.高职电子商务专业“1+X”证书制度的困境与对策研究①[J].现代职业教育,2023,第25期
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