首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 曲艺(吉林省吉林市第一实验小学).多元融合:对“跳”的学练路径再思考[J].中国学校体育,2023,第4期
  • 马晓敏(浙江省吴兴高级中学).《中国学校体育》杂志本期专刊介绍[J].中国学校体育,2023,第4期
  • 孙泽宇1,李丽2(辽宁省沈阳市和平区望湖路小学;辽宁省沈阳市教育研究院).体育课堂中“跳”的教学策略[J].中国学校体育,2023,第4期
  • 崔晓虎(山东省淄博市张店区科苑小学).巧用篮球游戏 提升学生体能[J].中国学校体育,2023,第3期
  • 谭步军1,侯艳2(四川省教育科学研究院;四川省宜宾市人民路小学).让大课间体育活动成为学生们每天的期待——四川省第二届中小学校大课间体育活动视频评比活动综述[J].中国学校体育,2023,第3期
  • 王雷霆1,王啸天2(江苏省泰兴市第三高级中学;江苏省苏州市高新区实验小学滨河校区).高中体考生立定三级跳远技术提升策略[J].中国学校体育,2023,第3期
  • 车纯,陈嘉文,黄英(广东省广州市荔湾区教育发展研究院).“四全”研训体系推动“全员”发展——广东省广州市荔湾区推进“全员体育”工作探索[J].中国学校体育,2023,第3期
  • 李烜(广东省深圳市龙华区行知学校).场地与器材的改造与使用五则[J].中国学校体育,2023,第3期
  • 向德强1,郭云飞2,张志3(重庆市彭水第一中学校;重庆市彭水自治县教师进修学校;重庆市彭水县高谷中学).农村中学特色大课间活动组织与实施[J].中国学校体育,2023,第3期
  • 俞培明(浙江省宁波市鄞州区教育学院).体育与健康课程“跨学科主题学习”教学实施策略[J].中国学校体育,2023,第3期
  • 种青(本刊).以活动为契机推动教研工作高效开展[J].中国学校体育,2023,第3期
  • 屈明1,蒲进2,孙伟2(重庆市教育科学研究院;重庆市南渝中学校).深耕学科融合教研 推动跨学科主题学习——以体育与物理学科融合为例[J].中国学校体育,2023,第3期
  • 钱张伟(浙江省杭州市余杭蔚澜学校).小学体操结构化教学实施策略[J].中国学校体育,2023,第3期
  • 吴桥(安徽省教育科学研究院).青少年运动技能学习阶段及教学策略[J].中国学校体育,2023,第3期
  • 徐丽(江苏省宿迁市中小学教学研究室).初中排球“实战能力”大概念下的进阶大单元教学[J].中国学校体育,2023,第3期
  • 刘成兵(江苏省常州市教育科学研究院).让跨学科跨得更合理[J].中国学校体育,2023,第3期
  • 莫豪庆1,王国来2(浙江省杭州市上城区教育学院;浙江省杭州市采荷实验学校).“跨学科”让肩肘倒立“立”起来[J].中国学校体育,2023,第3期
  • 向苏龙(广东省深圳市教育局).构建“校园体育一小时”评估体系 提升学生体质健康水平[J].中国学校体育,2023,第3期
  • 陈然1,王侯杰1,孟宇2(东北师范大学体育学院;东北师范大学附属中学).巧用六边形提升排球运动员脚步移动灵敏性[J].中国学校体育,2023,第3期
  • 谢荣昆,冯伟华(广东省东莞市教育局).锚定高质量发展 勠力奋发促改革[J].中国学校体育,2023,第3期
  • 林宇(江苏省无锡市广勤中学).优化赛制 丰富校园三人篮球“常赛”方法[J].中国学校体育,2023,第3期
  • 陈小妹(浙江省乐清市第三中学).运动健心 与厌学情绪说再见[J].中国学校体育,2023,第3期
  • 曾荣1,曾榜2(浙江省温州市龙湾区教师发展中心;浙江省温州市瓯海区实验中学).初中体育课堂教学设计策略三则[J].中国学校体育,2023,第3期
  • 黄镇敏(广东省深圳市教育科学研究院).精准施策 科学运动——“阳康”后学生课内外体育活动建议[J].中国学校体育,2023,第3期
首页 上一页 15 16 17 18 19 下一页 尾页 共有22页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966