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吴振华（江苏省苏州市相城区阳澄湖中学）.将陶行知教育思想渗透到生物核心素养教学的探讨[J].教学管理与教育研究,2022,第16期
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高洁洁（江苏省如皋高新技术产业开发区实验初中）.融入民族音乐 激活音乐教学[J].教学管理与教育研究,2022,第16期
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柯民杰（福建省莆田市外国语学校）.探析中学英语教学中运用现代信息技术的原则[J].教学管理与教育研究,2022,第16期
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徐小燕（江苏省南通市通州区金乐小学）.在小学英语词汇教学中培养学生的文化意识[J].教学管理与教育研究,2022,第16期
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杨鹂（江苏省常州市武进区马杭中心小学）.基于核心素养的小学英语读写结合教学实践[J].教学管理与教育研究,2022,第16期
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曾培培（山东省菏泽市牡丹区花城小学）.“双减”背景下小学数学作业布置方法研究[J].教学管理与教育研究,2022,第16期
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陆韵梅（江苏省南通师范学校第二附属小学）.依托古诗词 助力音乐素养——以《忆江南》为例[J].教学管理与教育研究,2022,第16期
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土旦曲培（西藏自治区教育科学研究院）.浅谈西藏初中文言文教学现状及改善策略[J].教学管理与教育研究,2022,第16期
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许一波（江苏省南通市北城小学）.“六大解放”理念下的小学音乐欣赏课教学——以《森林狂想曲》为例[J].教学管理与教育研究,2022,第16期
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张紫微（辽宁省大连市甘井子区实验小学）.基于“教学做合一”理念，唤醒小学美术课堂生命力[J].教学管理与教育研究,2022,第16期
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杨贵玲（广东省珠海市香洲区杨匏安纪念学校）.浅谈小学数学情境教学[J].教学管理与教育研究,2022,第16期
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张亚（陕西延安职业技术学院附属小学）.浅谈黏土在小学美术教学中对学生创新性思维的影响[J].教学管理与教育研究,2022,第16期
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柴顾英（四川省成都市龙江路小学中粮祥云分校）.小学生参与家务劳动对家庭幸福感的影响[J].教学管理与教育研究,2022,第16期
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吴波（江苏省徐州市贾汪区建平中学）.浅析高中历史教学中学科核心素养的培养[J].教学管理与教育研究,2022,第16期
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王涛（江苏省苏州高新区新升实验小学校）.以问题为载体提升数学思维能力[J].教学管理与教育研究,2022,第16期
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刘小芳（重庆市北新巴蜀中学校）.有声思维法在提升学生历史逻辑思维能力中的应用探究[J].教学管理与教育研究,2022,第16期
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王文娟（江苏省徐州市睢宁县实验小学）.习作例文在教学中应用的批判性思考[J].教学管理与教育研究,2022,第16期
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邱志清（广东省广州市天河区华阳小学）.智慧网络在小学高学段语文教学中的应用[J].教学管理与教育研究,2022,第16期
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陶行知.儿子教学做[J].教学管理与教育研究,2022,第16期
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王德超（江苏省徐州市贾汪区实验小学）.浅谈将体育游戏贯穿于教学过程的重要性[J].教学管理与教育研究,2022,第16期
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李香（江苏省南京市江宁区龙都中心小学）.基于核心素养的小学语文阅读教学研究[J].教学管理与教育研究,2022,第16期
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蒋秋霞（江苏省泰州市姜堰区张沐初级中学）.摭谈初中政治教学中法律意识培养的途径[J].教学管理与教育研究,2022,第16期
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吕姝（江苏省南京市中华中学）.生物学与法医学融合实践课程探析[J].教学管理与教育研究,2022,第16期
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叶启高（江西省吉安市吉水县乌江镇中心小学）.浅谈小学生语文写作能力培养路径[J].教学管理与教育研究,2022,第16期
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姚佳晴（西安交通大学苏州附属初级中学）.初中音乐课程资源的开发与利用[J].教学管理与教育研究,2022,第16期
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