-
蔡静（广东省佛山市第一中学）.对一个极值问题的解法分析与变式拓展[J].中学数学教学参考,2023,第21期
-
索建芸（山东省济南市历城区双语实验学校）.例析阴影面积的求解方法[J].中学数学教学参考,2023,第21期
-
陈长成（河北省沧州市献县第一中学）.对一个圆锥曲线离心率问题的剖析与反思[J].中学数学教学参考,2023,第21期
-
汤莉（山东省威海临港经济技术开发区汪疃中学）.一道试题的解法探究[J].中学数学教学参考,2023,第21期
-
王书荣1，李智慧2（山东省淄博市周村区王村中学；山东省淄博市周村区第三中学）.融入整体思想 优化思维品质——以一道中考题为例[J].中学数学教学参考,2023,第21期
-
贾芸，孟红兵（陕西师范大学数学与统计学院）.基于iFIAS的高中数学优质课与常态课师生互动对比研究[J].中学数学教学参考,2023,第21期
-
樊僧健（河南省郑州市郑东新区外国语中学）.一次说题比赛引发的思考[J].中学数学教学参考,2023,第21期
-
刘玉喜（江苏省宿迁市泗洪姜堰实验学校）.“积的乘方”专题教学设计[J].中学数学教学参考,2023,第21期
-
冯伟建（山东省滨州市阳信县第四实验中学）.学会分类梳理 拓宽解题思路——以一节章末归类复习课为例[J].中学数学教学参考,2023,第21期
-
彭渭荣（广东省佛山市顺德区容桂实验学校）.例谈构建多元化课堂教学——以“完全平方公式”教学为例[J].中学数学教学参考,2023,第21期
-
马云辉（安徽省合肥市第八中学）.不同版本教材“幂函数”教学内容对比分析[J].中学数学教学参考,2023,第21期
-
索玲（北京市大峪中学）.数学建模在课堂教学中的实践与探索[J].中学数学教学参考,2023,第21期
-
王运博（河南省郑州市第七十四中学）.析教材之变 探教学之道——以“两角差的余弦公式”为例[J].中学数学教学参考,2023,第21期
-
张华涛（广西百色市平果高级中学）.研究多版教材,优化课堂教学——以“基本不等式”为例[J].中学数学教学参考,2023,第21期
-
杨振宏（广东省深圳市第二实验学校）.浅析分段函数的含参问题[J].中学数学教学参考,2023,第21期
-
冯菀（甘肃省甘南州合作第一中学）.多维度解析一道圆锥曲线试题[J].中学数学教学参考,2023,第21期
-
施德仪（浙江省杭州市钱塘区景苑中学）.对一道中考试题的探究[J].中学数学教学参考,2023,第21期
-
章蓓蓓1，江涛2（安徽省合肥市五十中学新校望岳校区；安徽省合肥市五十中学东校）.刍议混合式教学在初中课堂中的实践——以“一次函数”为例[J].中学数学教学参考,2023,第21期
-
邵南（江苏省徐州市沛县歌风中学）.浅谈数学思想在教学中的应用——以“数列”教学为例[J].中学数学教学参考,2023,第21期
-
（陕西师范大学出版总社；中学数学教学参考编辑部）.第三届探究新课程教学实施与评价学术研讨会会议通知[J].中学数学教学参考,2023,第21期
-
苏建强（浙江省杭州高新区(滨江)教育研究院）.在探寻关联中发展学生核心素养——以“直线与圆的位置关系”（第1课时）为例[J].中学数学教学参考,2023,第20期
-
黎康丽（广东省江门市蓬江区教师发展中心）.深度学习下支架式教学的探究——以“五步五环”法求阴影部分面积为例[J].中学数学教学参考,2023,第20期
-
翟立安1，嵇晓芬2，胡莹梅2（上海市杨浦区教研室；翟立安数学名师工作室）.情境体验重感悟 类比迁移需质疑——以“不等式的基本性质”教学为例[J].中学数学教学参考,2023,第20期
-
刘少锋（浙江省嵊州市教育体育局教研室）.指向整体关联的构造法教学——以“直角三角形全等的判定”为例[J].中学数学教学参考,2023,第20期
-
程如朋（浙江省舟山市绿城育华学校）.移形换位 探究本质——两道中考试题的教学实施[J].中学数学教学参考,2023,第20期
-
杨灿权（浙江省杭州二中白马湖学校）.经历基本图形生成 积累基本活动经验——以“中位线的组合”为例[J].中学数学教学参考,2023,第20期
-
王远敏1，肖洪2，李婷3（四川省成都市蒲江县寿安初级中学；四川省成都市温江区万春学校；四川省成都市温江区光华馨城中学校）.揭示本质 彰显思维 发展素养——等腰三角形中一类动点问题的教学[J].中学数学教学参考,2023,第20期
-
白雪峰1，张彦伶2（北京市第十七中学；北京中学东泽校区）.对一道几何填空题的深度解析[J].中学数学教学参考,2023,第20期
-
蒋梅1，彭小永2（重庆市南岸区教师进修学院；重庆市文德中学校）.素养导向下期末学业质量测试卷的命制[J].中学数学教学参考,2023,第20期
-
吴佑华（江苏省南通市通州区兴仁中学）.读书、教书、写作：我的专业成长之路[J].中学数学教学参考,2023,第20期
|