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蔡敏洁（江苏无锡市东亭实验小学）.小练笔助力学生爬坡写话[J].小学语文教学,2021,第26期
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张海燕（江苏海安市高新区仁桥小学）.聚焦单元整体,提高习作讲评效率——以四年级上册第三单元习作为例[J].小学语文教学,2021,第26期
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吴红星（江苏南京市溧水区新区小学）.长文短教的教学模式初探[J].小学语文教学,2021,第26期
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王飞燕（浙江东阳市白云中心小学）.基于四个“意识”,让三年级学生平稳过渡[J].小学语文教学,2021,第26期
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余潇潇（浙江杭州市萧山区新塘小学）.“阅读链接”的教学价值及实施策略[J].小学语文教学,2021,第26期
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褚俊（江苏扬州市江都区仙女镇双沟小学）.实施单元整体教学 提升学生阅读能力——以四年级上册第六单元为例[J].小学语文教学,2021,第26期
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