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杨继国（驻马店市实验中学）.新课标下初中语文朗读教学的策略探析[J].河南教育(教师教育),2023,第5期
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张丹丹（巩义市紫荆实验学校）.基于核心素养的小学道德与法治活动教学实践[J].河南教育(教师教育),2023,第5期
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陈志强（江苏省南通市通州区平潮初级中学）.对提高学生耐力跑成绩的几点思考[J].河南教育(教师教育),2023,第5期
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江秀萍（许昌科技学校）.浅议音乐鉴赏课中人文素养的培养[J].河南教育(教师教育),2023,第5期
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姚长琴（江苏省高邮市南海中学）.初中化学高效课堂的构建策略[J].河南教育(教师教育),2023,第5期
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王秀娟（武陟县基础教育教学研究室）.绘制思维导图,助力农村初中地理教师专业成长[J].河南教育(教师教育),2023,第5期
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刘升娥（江苏省张家港市暨阳湖实验学校）.“双减”背景下历史跨学科作业设计探索[J].河南教育(教师教育),2023,第5期
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杨青（郑州市二七区汝河路小学）.小学生家校合作问题及应对策略[J].河南教育(教师教育),2023,第5期
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郭志，贺新宇（郑州市第十一中学）.有效融入时政热点,构建鲜活思政教学[J].河南教育(教师教育),2023,第5期
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杜剑，庞振楠（南阳市第十二小学校）.浅谈思政教育融入小学语文课堂的方法[J].河南教育(教师教育),2023,第5期
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陈轶莎（汝阳县实验幼儿园）.绘本童话剧表演,让孩子站在舞台最中央[J].河南教育(教师教育),2023,第5期
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厉天军（信阳市教育体育局）.依托教师发展学校和名师工作室建设,促进区域教师专业发展[J].河南教育(教师教育),2023,第5期
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陈欣，王萍，唐泽静（东北师范大学教育学部）.基于PBL的混合式研修——东北师范大学中原名师高端培养项目实施探究[J].河南教育(教师教育),2023,第5期
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宁飞虎.不忘立德树人初心 牢记“五育”并举使命——记郑州市郑东新区龙子湖小学[J].河南教育(教师教育),2023,第5期
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张洪雷1，周学良2（永城市龙岗镇中心小学；永城市第三初级中学）.问题问得有“问题”[J].河南教育(教师教育),2023,第5期
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马爱莲（驻马店市第一高级中学分校）.巧用方法,提升学生英语学习能力[J].河南教育(教师教育),2023,第5期
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邢建国（宁夏回族自治区银川市唐徕中学）.在物质的量教学中,对宏微辨识能力构建的尝试[J].河南教育(教师教育),2023,第5期
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陈燕，王红（华南师范大学教师教育学部）.培根育魂,促名师专业成长——华南师范大学中原名师培育基地之设计与行动[J].河南教育(教师教育),2023,第5期
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张秋萍（河南省实验幼儿园）.构建教师专业发展共同体,充分发挥引领示范作用[J].河南教育(教师教育),2023,第5期
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琚彬（河南省实验小学）.追求卓越,智创未来[J].河南教育(教师教育),2023,第5期
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张胜辉（北京第二实验小学洛阳分校）.教师第一,铸就学校发展基石[J].河南教育(教师教育),2023,第5期
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位惠女（河南省第二实验中学）.用心灵去聆听,用行动去实践[J].河南教育(教师教育),2023,第5期
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向满（信阳市羊山中学）.打造“双自主”的课堂模式,激活学生,解放教师[J].河南教育(教师教育),2023,第5期
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赵雪（马来西亚国立大学教育学院）.高职院校继续教育学生管理工作现状分析与对策探究[J].河南教育(教师教育),2023,第5期
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姜晓丽（滑县慈周寨镇第二初级中学）.以人为先,教法自然[J].河南教育(教师教育),2023,第5期
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魏丽霞（温县祥云镇初级中学）.点点滴滴都是爱[J].河南教育(教师教育),2023,第5期
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