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陈德（广东茂名幼儿师范专科学校）.云计算技术在计算机网络安全存储中的应用[J].江西电力职业技术学院学报,2021,第6期
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赵亮（吉林警察学院）.金课背景下的公安院校大学英语信息化教学探索[J].江西电力职业技术学院学报,2021,第6期
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白云（运城师范高等专科学校）.绘本的互动式分享阅读对提升学生阅读力的研究[J].江西电力职业技术学院学报,2021,第6期
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康敏（潞安职业技术学院）.浅析情境教学法在高职英语教学中的有效应用[J].江西电力职业技术学院学报,2021,第6期
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耿莉莉（黑龙江财经学院）.应用型本科院校大学英语翻转课堂实践教学研究[J].江西电力职业技术学院学报,2021,第6期
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孙秋晨（江苏农牧科技职业学院）.高职院校公共英语“课程思政”教学设计探析——以公共英语课程为例[J].江西电力职业技术学院学报,2021,第6期
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莫京兰（柳州工学院数理教学部）.基于“金课”理念的大学数学混合式教学模式创新研究[J].江西电力职业技术学院学报,2021,第6期
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朱莉（南通职业大学）.基于翻转课堂的高职数学建模“课程思政”教学设计研究——以线性规划模型为例[J].江西电力职业技术学院学报,2021,第6期
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陈丽芳（广东南华工商职业学院）.信息化背景下高职酒店英语课程校企共建探究[J].江西电力职业技术学院学报,2021,第6期
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吴娜（长沙商贸旅游职业技术学院）.基于就业为导向的高等职业教育教学改革探析[J].江西电力职业技术学院学报,2021,第6期
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胡邦宁，黄星（南昌大学）.大数据视阈下高校基层党建工作的现状与展望[J].江西电力职业技术学院学报,2021,第6期
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栾伟峰（苏州工业园区职业技术学院）.高职教育立体化教材建设的探索和改革——以“工业微机控制技术”立体化教材为例[J].江西电力职业技术学院学报,2021,第6期
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罗雅清（武汉职业技术学院）.基于移动平台的高职英语混合学习多元评价体系的实践研究[J].江西电力职业技术学院学报,2021,第6期
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王海燕（山西工程职业学院）.基于现代学徒制的职业教育校企合作模式分析[J].江西电力职业技术学院学报,2021,第6期
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于蓉（信息工程大学）.混合式教学模式下教师教学能力提升需求及途径[J].江西电力职业技术学院学报,2021,第6期
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何蓉蓉（江苏旅游职业学院）.学生成长需求视角下的高职院校劳动教育实效性研究——以江苏旅游职业学院为例[J].江西电力职业技术学院学报,2021,第6期
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王鹏（黑龙江外国语学院）.OBE理念下民办高校日语专业应用型人才培养的探索[J].江西电力职业技术学院学报,2021,第6期
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覃小凤，卢东洋，梁金凤（广西机电职业技术学院）.就业导向视域下的高校英语教学改革[J].江西电力职业技术学院学报,2021,第6期
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成敏，张世斌，马永立（昭通学院马克思主义学院）.在改革开放中成长的思想政治教育学[J].江西电力职业技术学院学报,2021,第6期
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蓝欢玉（广西现代职业技术学院）.浅谈数学思想方法在高等数学教育中发挥的作用[J].江西电力职业技术学院学报,2021,第6期
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许振华（山西旅游职业学院）.生态旅游背景下导游人员职业素养提升路径[J].江西电力职业技术学院学报,2021,第6期
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陈姝，黄雅甜（湖南电子科技职业学院）.基于CIPP的高职护理专业英语课程评价研究[J].江西电力职业技术学院学报,2021,第6期
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刘鹏（福州黎明职业技术学院）.“爱的教育”融入大学生社会主义核心价值观教育的探索[J].江西电力职业技术学院学报,2021,第6期
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史琳（黑龙江外国语学院）.OBE理念下混合式教学模式在基础日语课堂里的应用[J].江西电力职业技术学院学报,2021,第6期
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岳志亮，刘冰，徐伊婷（广东海洋大学寸金学院）.基于汉语单语语料库的翻译教学探索——以BCC语料库为例[J].江西电力职业技术学院学报,2021,第6期
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陈霄，黄芸，聂晓科（南通大学杏林学院）.独立学院转设背景下教学质量评价体系的构建探索[J].江西电力职业技术学院学报,2021,第6期
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巩宇飞，邓国彬（桂林理工大学环境科学与工程学院马克思主义学院）.新时代高校提升基层党组织组织力的路径探索[J].江西电力职业技术学院学报,2021,第6期
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周萌（天津科技大学外国语学院）.女性主义视角下《白雪公主》中的女性形象解读[J].江西电力职业技术学院学报,2021,第6期
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王青（广州华夏职业学院）.旅游文本中文化负载词英译失误现状调查与研究——基于生态翻译学的三维理论[J].江西电力职业技术学院学报,2021,第6期
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