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温庭海，白杨（攀枝花学院经管学院）.“一带一路”视角下的中国与中亚贸易效应研究[J].黑河学院学报,2022,第4期
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李婷，杜代玲（安徽文达信息工程学院会计学院）.安徽深度参与长三角更高质量一体化发展探讨[J].黑河学院学报,2022,第4期
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朱洁1，曾哲彪2（潍坊工程职业学院；湘潭大学法学院）.论虐待、虐杀动物行为的刑法规制[J].黑河学院学报,2022,第4期
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石岭（安徽新华学院）.民间美术元素在文创产品设计中的创新与融合[J].黑河学院学报,2022,第4期
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刘晓春1，乌日乌特2（中国社会科学院民族学与人类学研究所；北京师范大学中国社会管理研究院）.新时代人口较少民族非物质文化遗产的挖掘与抢救[J].黑河学院学报,2022,第4期
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许艳芳（滁州学院经济与管理学院）.基于“互联网+OBE”理念的《财务审计》课程教学设计探索[J].黑河学院学报,2022,第4期
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周师（安徽医科大学马克思主义学院）.国内学术界涉农领域微腐败研究述评[J].黑河学院学报,2022,第4期
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满德慧（安徽外国语学院）.略论民办高校心理健康教育课程中体验式教学的运用[J].黑河学院学报,2022,第4期
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杨玉蓉，马远驰，刘宇飞（黑河学院理学院）.Z型异质结的结构及其在光催化领域的应用[J].黑河学院学报,2022,第4期
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陈育荣（芜湖职业技术学院马克思主义学院）.高校思政课教学与移动教学平台融合发展的必要性及可行性[J].黑河学院学报,2022,第4期
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蒋华娟1，俞杨建2（南京师范大学泰州学院；泰州学院）.应试教育背景下卓越教师的关怀伦理养成[J].黑河学院学报,2022,第4期
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于敏1，缑瑞宾2，但文蛟1（安徽科技学院a.建筑学院；b.机械工程学院）.应用型本科力学课程的工程思维融入途径研究[J].黑河学院学报,2022,第4期
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朱传瑶（南京工业大学外国语言文学学院）.突破精神：东欧文学的解构与反叛[J].黑河学院学报,2022,第4期
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王晔（淮北师范大学音乐学院）.姜夔自度曲《杏花天影》的音乐学分析[J].黑河学院学报,2022,第4期
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单铎（淮北师范大学信息学院）.皖北民歌中地域民俗文化探究[J].黑河学院学报,2022,第4期
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冯涛，金艾裙（安徽工程大学人文学院）.“后疫情时代”和谐医患关系的维系[J].黑河学院学报,2022,第4期
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许青，王英明（马鞍山学院腾讯云大数据学院）.智慧图书馆的图式建构及创新[J].黑河学院学报,2022,第4期
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许欧阳（安徽外国语学院）.混合式教学和模拟教学相结合的教学新模式探索 ——以外汇交易课程为例[J].黑河学院学报,2022,第4期
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胡倩一（四川外国语大学）.马来西亚高等教育国际化的深层价值取向[J].黑河学院学报,2022,第4期
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李鑫，夏业鲍（安徽农业大学发展规划处）.地方特色高水平大学核心竞争力提升的实证研究 ——以安徽农业大学为例[J].黑河学院学报,2022,第4期
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储俊，储全根，吴家文（安徽中医药大学新安医学教育部重点实验室）.疫情时期中美医学院校在线教学情况比较及后疫情时代课程教学改革建议[J].黑河学院学报,2022,第4期
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马越（黑龙江大学西语学院）.《呼啸山庄》中“恐怖的”自然景观探析[J].黑河学院学报,2022,第4期
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管莹莹（安徽文达信息工程学院会计学院）.基于区块链技术的智能合约应用 ——以房屋租赁为例[J].黑河学院学报,2022,第4期
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朱佩伦（浙江金融职业学院马克思主义学院）.立德树人视域下职业院校思想政治教育模式创新[J].黑河学院学报,2022,第4期
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冷凝（广东培正学院）.略论体验式景观规划设计在田园综合体中的应用 ——以广东省为例[J].黑河学院学报,2022,第4期
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冯依虎1,2，杨星星1（亳州学院电子与信息工程系；上海大学数学系）.用积分因子法求解高阶非线性微分方程[J].黑河学院学报,2022,第4期
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尹萍1，祁国江2（黑河学院a.通识教育学院；b.外国语学院）.新时代高校立德树人培育研究[J].黑河学院学报,2022,第4期
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梁甜（广东工商职业技术大学）.从知识社会学看技术本科院校教师专业发展[J].黑河学院学报,2022,第4期
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张侃敏（安徽工业大学国际教育学院）.高校思政教育融入儒家“和”思想的价值与策略[J].黑河学院学报,2022,第4期
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