-
胡周媛（浙江省杭州市半山实验小学）.高中音乐鉴赏课中的审美教育——以琵琶曲《云想·花想》为例[J].新课程导学,2021,第26期
-
刘香吟（江苏省苏州工业园区星洲小学）.小学美术课堂速写练习的重要性及开展[J].新课程导学,2021,第26期
-
孙洪亚（浙江省嵊州市崇仁中学）.“多元对话”点亮思维火花——基于计算思维的《算法与程序设计》教学策略初探[J].新课程导学,2021,第26期
-
刘清华（江苏省徐州市第三十五中学）.计算思维在编程解决问题教学中的应用[J].新课程导学,2021,第26期
-
孙丽华（江苏省泰州市康和实验小学）.运用现代教育技术 培养学生思维能力[J].新课程导学,2021,第26期
-
骆明山（福建省泉州台商投资区第十实验小学）.以综合活动为载体，推进党史学习教育——以闽教版小学信息技术五年级上册综合活动为例[J].新课程导学,2021,第26期
-
陈璐璐（江苏省南通市城中小学）.借力古典诗词，发展核心素养[J].新课程导学,2021,第26期
-
徐梦君（江苏省常熟市花溪小学）.多角度探究，多层次提升[J].新课程导学,2021,第26期
-
王燕（江苏省南京市江宁区汤山初级中学）.数学之“学并快乐着”[J].新课程导学,2021,第26期
-
陈漳英（福建省漳州市云霄县元光小学）.语文教学中渗透激励性评价的探索与实践[J].新课程导学,2021,第26期
-
周备（贵州省毕节市民族中学）.影响平行板电容器决定因素的理论分析[J].新课程导学,2021,第26期
-
张艳君（福建省泉州市惠安县紫山中心小学）.“科学性”与“艺术性”共长的阅读教学探微——以《雾在哪里》为例浅谈低年级童话故事教学的策略[J].新课程导学,2021,第26期
-
陈晶晶（浙江省天台县平桥中学）.体验英语翻转课堂 提升读后续写能力[J].新课程导学,2021,第26期
-
高海烨（北京师范大学厦门海沧附属学校）.核心素养下关于小学高段的文学名著与文化经典阅读教学的探究——以统编教科书推荐的名著与经典导读为例[J].新课程导学,2021,第26期
-
许百惠（江苏省海安市李堡镇中心小学）.小古文阅读教学策略探究[J].新课程导学,2021,第26期
-
李银超（江苏省扬州市育才小学西区校）.浅析古诗阅读教学中的多元表达——以《雨过山村》教学为例[J].新课程导学,2021,第26期
-
解丽丽（福建省厦门市莲龙小学）.浅析传统文化节日背景下主题式衍纸画的应用研究[J].新课程导学,2021,第25期
-
张菁玲（福建省厦门市思明小学）.“面面相趣”的结构化教学，让数学学习自然发生——《认识面积》教学实践[J].新课程导学,2021,第25期
-
杨晓芬（福建省泰宁县文昌小学）.在尴尬处寻突破 在困惑中求生长——以教学“平均分”为例[J].新课程导学,2021,第25期
-
余晓奇1，陈小刚1，陈燕红2，罗怡3（贵州省贵阳市花溪区教育培训研究中心；贵州省贵阳市青岩贵璜中学；贵州省贵阳市花溪区第四小学）.“双师课堂”教学媒体可视化表达力提升策略[J].新课程导学,2021,第25期
-
李艳丽，李玲玲，李嘉玲（衡阳师范学院地理与旅游学院）.信息技术在农村初中地理教学中的应用现状及对策分析——以衡阳县为例[J].新课程导学,2021,第25期
-
范德良（福建省上杭县第一中学）.基于核心素养下高中校园足球教学现状与优化策略研究[J].新课程导学,2021,第25期
-
刘俊绩（福建省泉州市泉港区第一中学）.“读思达”视域下初中信息技术教学探究——以体验物联网教学为例[J].新课程导学,2021,第25期
-
高尚全（国家体改委）.改革开放的重要成就和基本经验[J].新课程导学,2021,第25期
-
张赟.贵州省教育高质量发展大会在贵阳召开[J].新课程导学,2021,第25期
-
陈治中.诗意教育催生的高质量发展——绥阳县城南小学的品质学校建设之路[J].新课程导学,2021,第25期
-
陈美玲，张成仪，刘波.百年一中 教育真美 强国有我[J].新课程导学,2021,第25期
-
赵楠（贵州省贵阳市第一中学）.统编教材必修上册第一单元大单元教学设计构想[J].新课程导学,2021,第25期
-
陈丽婷（贵阳南明区李端棻中学）.地方名人文化资源在当地初中历史教学中的开发与利用——以“戊戌变法”一课为例[J].新课程导学,2021,第25期
|