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项葆青（浙江省金华市义乌市义乌公学）.知韵·会意·促格——探究初中阶段文言虚词的教学路径[J].新课程导学,2023,第18期
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晋芳颖（贵州省安顺市紫云苗族布依族自治县松山街道新民小学）.新课标背景下小学英语大单元教学策略研讨——以人教PEP版小学英语四年级下册Unit 3 Weather为例[J].新课程导学,2023,第18期
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杨英（贵州省毕节二中）.高考英语语法填空有提示词的解题技巧[J].新课程导学,2023,第17期
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张运安（贵州省铜仁市民族中学）.基于深度学习的高三数学“微专题”复习课堂教学案例探究——以高考二轮复习“圆锥曲线的离心率”为例[J].新课程导学,2023,第17期
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冯冬（贵州省贵阳市花溪第一中学）.初中道德与法治教学中家庭教育理念的渗透探索[J].新课程导学,2023,第17期
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魏一悦（福建师范大学教育学院）.苏霍姆林斯基自我教育思想及其对少先队的启示[J].新课程导学,2023,第17期
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王忠宝（广东省广州科学城中学）.基于“读思达”教学法的经典美文诵读课程开发实践研究[J].新课程导学,2023,第17期
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韩慧（江苏省南通市唐闸小学）.基于学习活动观的小学英语绘本阅读教学——以绘本Tortoise and his friends为例[J].新课程导学,2023,第17期
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吴爱金（福建省南平市光泽县华桥中心小学）.小学中年级语文教学中课外阅读的渗透路径[J].新课程导学,2023,第17期
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王娜（新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第十三中学）.基于新课标核心理念，优化初中英语读写教学新思维[J].新课程导学,2023,第17期
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顾晓菊（江苏省南通市竹行小学）.深度学习视角下小学英语绘本阅读教学——以绘本The Fisherman and His Wife为例[J].新课程导学,2023,第17期
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汤远燕（江苏省南通海安市城南实小东校区）.指导学生健康行为 培养校园生活习惯[J].新课程导学,2023,第17期
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王琴（四川省成都市龙江路小学中粮祥云分校）.“双减”背景下小学美术大单元教学设计策略研究[J].新课程导学,2023,第17期
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周艳灵，于敏章，刘梦西（成都师范学院教育与心理学院）.素质教育理念下小学劳动教育的发展路径探究[J].新课程导学,2023,第17期
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夏雨虹（青岛大学音乐学院）.“双减”背景下的高质量小学音乐课堂建构[J].新课程导学,2023,第17期
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胡选刚（贵州省六盘水市水城区比德镇牛场小学）.小学美术教学中提升学生核心素养的策略探究[J].新课程导学,2023,第17期
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童静怡（福建省晋江深沪中学）.STEAM教学模式在初中信息技术教学中的应用[J].新课程导学,2023,第17期
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林丽征（福建省泉州第一中学）.融合式教学在中学信息学奥赛中的应用研究[J].新课程导学,2023,第17期
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王海凤（江苏省无锡市东北塘实验小学）.思维导图在小学数学复习课中的应用——以“多边形面积的整理和复习”为例[J].新课程导学,2023,第17期
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徐嘉思1，李东平2（四川轻化工大学；重庆文理学院）.审美视野下初中语文小说的讽刺艺术教学策略探析——以《孔乙己》《变色龙》为例[J].新课程导学,2023,第17期
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王妙真，董进国（南通大学）.基于核心素养的高中地理问题式教学设计——以“资源枯竭型城市的转型发展”为例[J].新课程导学,2023,第17期
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汪佳伟（江苏省张家港市江帆小学）.小学数学实践性作业设计研究策略[J].新课程导学,2023,第17期
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王霞（贵州省遵义市务川自治县丰乐镇新田完小）.在小学语文写作教学中如何培养学生的观察能力[J].新课程导学,2023,第17期
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