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覃文（贵州省务川中学）.刍议微视频资源在高中物理教学中的运用[J].新课程导学,2023,第18期
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林梅华（福建师范大学泉港实验小学）.试论小学生写作体验能力的培养[J].新课程导学,2023,第18期
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谭伟宏（贵州省务川中学）.探究高中历史教学中学生解题能力的培养策略[J].新课程导学,2023,第18期
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曹正涛1,2，付莎莎2，陈世军2（贵州省贵阳市花溪第六中学；黔南民族师范学院）.基因检测在产前筛查的高中生物学教学应用[J].新课程导学,2023,第18期
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张运安（贵州省铜仁市民族中学）.基于核心素养与深度学习的高中数学建模课堂教学设计探究——以“等差数列的前n项和公式的构建”为例[J].新课程导学,2023,第18期
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甘亚枝（福建省漳州市龙海区海澄中心小学）.图示解题法在小学数学问题解决教学中的应用技巧[J].新课程导学,2023,第18期
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周玉玲（贵州省仁怀市教育研究室）.探究如何在小学语文写作教学中培养学生观察能力[J].新课程导学,2023,第18期
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代月，周光发，罗亚，夏裕涛（贵州师范大学地理与环境科学学院）.立德树人视角下“特色文化景观及保护”地理调查活动设计——以三都水族自治县怎雷村为例[J].新课程导学,2023,第18期
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杨英（贵州省毕节二中）.高考英语语法填空有提示词的解题技巧[J].新课程导学,2023,第17期
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张运安（贵州省铜仁市民族中学）.基于深度学习的高三数学“微专题”复习课堂教学案例探究——以高考二轮复习“圆锥曲线的离心率”为例[J].新课程导学,2023,第17期
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冯冬（贵州省贵阳市花溪第一中学）.初中道德与法治教学中家庭教育理念的渗透探索[J].新课程导学,2023,第17期
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魏一悦（福建师范大学教育学院）.苏霍姆林斯基自我教育思想及其对少先队的启示[J].新课程导学,2023,第17期
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王忠宝（广东省广州科学城中学）.基于“读思达”教学法的经典美文诵读课程开发实践研究[J].新课程导学,2023,第17期
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韩慧（江苏省南通市唐闸小学）.基于学习活动观的小学英语绘本阅读教学——以绘本Tortoise and his friends为例[J].新课程导学,2023,第17期
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吴爱金（福建省南平市光泽县华桥中心小学）.小学中年级语文教学中课外阅读的渗透路径[J].新课程导学,2023,第17期
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王娜（新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第十三中学）.基于新课标核心理念，优化初中英语读写教学新思维[J].新课程导学,2023,第17期
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顾晓菊（江苏省南通市竹行小学）.深度学习视角下小学英语绘本阅读教学——以绘本The Fisherman and His Wife为例[J].新课程导学,2023,第17期
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汤远燕（江苏省南通海安市城南实小东校区）.指导学生健康行为 培养校园生活习惯[J].新课程导学,2023,第17期
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王琴（四川省成都市龙江路小学中粮祥云分校）.“双减”背景下小学美术大单元教学设计策略研究[J].新课程导学,2023,第17期
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周艳灵，于敏章，刘梦西（成都师范学院教育与心理学院）.素质教育理念下小学劳动教育的发展路径探究[J].新课程导学,2023,第17期
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夏雨虹（青岛大学音乐学院）.“双减”背景下的高质量小学音乐课堂建构[J].新课程导学,2023,第17期
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胡选刚（贵州省六盘水市水城区比德镇牛场小学）.小学美术教学中提升学生核心素养的策略探究[J].新课程导学,2023,第17期
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童静怡（福建省晋江深沪中学）.STEAM教学模式在初中信息技术教学中的应用[J].新课程导学,2023,第17期
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林丽征（福建省泉州第一中学）.融合式教学在中学信息学奥赛中的应用研究[J].新课程导学,2023,第17期
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王海凤（江苏省无锡市东北塘实验小学）.思维导图在小学数学复习课中的应用——以“多边形面积的整理和复习”为例[J].新课程导学,2023,第17期
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徐嘉思1，李东平2（四川轻化工大学；重庆文理学院）.审美视野下初中语文小说的讽刺艺术教学策略探析——以《孔乙己》《变色龙》为例[J].新课程导学,2023,第17期
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王妙真，董进国（南通大学）.基于核心素养的高中地理问题式教学设计——以“资源枯竭型城市的转型发展”为例[J].新课程导学,2023,第17期
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汪佳伟（江苏省张家港市江帆小学）.小学数学实践性作业设计研究策略[J].新课程导学,2023,第17期
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王霞（贵州省遵义市务川自治县丰乐镇新田完小）.在小学语文写作教学中如何培养学生的观察能力[J].新课程导学,2023,第17期
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华珊（贵州省遵义市新蒲新区第三小学）.“精”字为先，“整”“单”融合——以统编版五年级上册第三单元主题教学为例[J].新课程导学,2023,第17期
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