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期刊文章列表

  • 王利民,李时,姚纪元,张立世(吉林农业大学动物科学技术学院).浅析加强教学督导对高校内涵式发展的重要性[J].吉林省教育学院学报,2021,第1期
  • 王瑞(长春市少年宫).幼儿园传统文化教育的意义与方法[J].吉林省教育学院学报,2021,第1期
  • 杨天红(长春金融高等专科学校).1+X证书制度下电子商务专业书证融通实施路径探讨[J].吉林省教育学院学报,2021,第1期
  • 任沫霖(南京铁道职业技术学院).“双高”建设背景下高职院校青年教师成长路径探析[J].吉林省教育学院学报,2021,第1期
  • 徐源,郭华瑜,方遥(南京工业大学建筑学院).新时代背景下高校志愿服务育人的思考与实践 ——以南京工业大学建筑学院为例[J].吉林省教育学院学报,2021,第1期
  • 黄颖(肇庆学院).基于需求导向的高校基层党组织主题党日活动机制研究 ——以肇庆学院为例[J].吉林省教育学院学报,2021,第1期
  • 肖冬亚,钟月曦,钟菲(长春工程学院).高校创新创业教育模式的研究[J].吉林省教育学院学报,2021,第1期
  • 李阿特,王世伟(南京农业大学).大学生违规行为的内在机制分析与规则意识教育探讨[J].吉林省教育学院学报,2021,第1期
  • 金乘伊,郭薇,何欣妍(吉林大学).通化满族剪纸文化发展[J].吉林省教育学院学报,2021,第1期
  • 王曦1,陈铎2,郝彦辉1(吉林大学招生办公室;吉林大学教务处).公平与效率之变 ——关于我国高考制度改革历程的梳理与思考[J].吉林省教育学院学报,2021,第1期
  • 陈战1,刘晓杰1,李修阳1,刘源香2(山东中医药大学;山东中医药大学附属医院).PBL在中医英语教学中的应用研究[J].吉林省教育学院学报,2021,第1期
  • 王永明1,马冬雪2(吉林省东辽县教师进修学校;首都师范大学初等教育学院).教、学、思合一 ——实现教师专业成长的有效途径[J].吉林省教育学院学报,2021,第1期
  • 于春玲(江苏食品药品职业技术学院).基于“工单制”的混合式教学实施策略研究 ——以《Unity3D技术》课程为例[J].吉林省教育学院学报,2021,第1期
  • 钟舜斌,谌润群(广东省博罗县博罗中学).高中生精读的探索和实践 ——以广东省惠州市博罗中学语文“阅读说话课”为例[J].吉林省教育学院学报,2021,第1期
  • 张宇(吉林省教育学院).幼儿园活动区活动的问题表征、关键瓶颈与突破策略[J].吉林省教育学院学报,2021,第1期
  • 李德胜,袁文力,姜恩建(磐石市教师进修学校).县级教师培训者队伍发展现状与提升路径[J].吉林省教育学院学报,2021,第1期
  • 孙慧(河南财经政法大学外语学院).挫折承受力视角下大学生社会适应性增强策略分析[J].吉林省教育学院学报,2021,第1期
  • 高顺起(广东轻工职业技术学院).高职院校思政课实践教学高效提质对称研究[J].吉林省教育学院学报,2021,第1期
  • 赵山1,何思彤1,左振鹏1,杨紫豪2(吉林大学学生心理健康指导中心;吉林大学哲学社会学院).多元文化视角下少数民族大学生心理特点探析[J].吉林省教育学院学报,2021,第1期
  • 李再兴(中国矿业大学(北京)).全校任选的数学(统计学)类“金课”建设探析[J].吉林省教育学院学报,2021,第1期
  • 白雪(东北师范大学附属小学;东北师范大学教育学部).小学美术“创意课”开发行动研究[J].吉林省教育学院学报,2021,第1期
  • 李媛(南京工业大学外国语学院).高校英语线上线下混合式教学模式研究[J].吉林省教育学院学报,2021,第1期
  • 田敏(黎明职业大学通识教育学院).基于文献统计的产教融合人才培养评价研究[J].吉林省教育学院学报,2021,第1期
  • 倪屹(白城师范学院历史文化学院).乞乞仲象“舍利”称谓辨析[J].吉林省教育学院学报,2021,第1期
  • 蒋宸,樊荣(东北师范大学国际汉学院).基于语法隐喻理论提高留学生的写作能力[J].吉林省教育学院学报,2021,第1期
  • 杨易,胡晓晶(广东科学技术职业学院).研学旅行背景下我国中小学生跨文化交际能力提升的路径探究[J].吉林省教育学院学报,2021,第1期
  • 杨凯1,刘津池2(吉林师范大学;吉林省教育学院).教联网时代的学习新模式及教学应对 ——沉浸式学习[J].吉林省教育学院学报,2021,第1期
  • 吴云鹏(吉林大学计算机科学与技术学院).关于后疫情时代下的高校辅导员工作的若干思考[J].吉林省教育学院学报,2021,第1期
  • 花秋玲1,臧首金2(吉林大学;北京邮电大学).关于疫情期间金融学线上教学的探讨[J].吉林省教育学院学报,2021,第1期
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