-
芮赵凯1，董欣欣2（盐城工学院人文社会科学学院；渤海大学历史文化学院）.培育海防意识,涵养家国情怀——“明代海防史”课程思政路径探讨[J].吉林省教育学院学报,2022,第1期
-
王玉海，于卓（长春工业大学数学与统计学院）.数学文化融入高等数学教学的有效途径和方法[J].吉林省教育学院学报,2022,第1期
-
孔令奇1，祖丽胡玛尔·吐尼亚孜2，李红1（山东大学直属单位党委；山东大学）.普通高校本科生思想道德修养评价机制研究[J].吉林省教育学院学报,2022,第1期
-
王英杰1，孙芳2（吉林省教育学院；吉林大学附属小学）.小学英语对话教学研究[J].吉林省教育学院学报,2022,第1期
-
夏梦涵（铜陵学院）.新时代大学生心理委员共情能力、人际交往能力与主观幸福感的研究 ——以某应用型本科高校为例[J].吉林省教育学院学报,2022,第1期
-
王皓，何香仪（东北师大附属实验中学；吉林省教育学院）.对初中英语教学中加强人文精神培养的初步探讨[J].吉林省教育学院学报,2022,第1期
-
吴丹（长春医学高等专科学校）.以网络平台为依托的大学英语任务型教学设计探究[J].吉林省教育学院学报,2022,第1期
-
朱德庆（杭州师范大学教务处）.破“五唯”背景下高校创新主体角色的重塑[J].吉林省教育学院学报,2022,第1期
-
刘胡权（北京教育学院）.学前教育体系下幼师队伍建设的现状和改革路径[J].吉林省教育学院学报,2022,第1期
-
吴春艳1，张水勇2，韩松3（河北水利电力学院；天津职业技术师范大学；天津机电职业技术学院）.青少年亚文化与新时代爱国主义教育的冲突与耦合[J].吉林省教育学院学报,2022,第1期
-
程梅婷，季爱民（武汉理工大学马克思主义学院）.从隐匿到实显：浅析高校思政课实践教学具身化转向[J].吉林省教育学院学报,2022,第1期
-
王瑞，迟晶，刘成柏（吉林大学）.拔尖创新学生选拔机制的研究与实践[J].吉林省教育学院学报,2022,第1期
-
张馨予（东北师范大学音乐学院）.论舒曼标题音乐中的一致性与两面性 ——以钢琴套曲《蝴蝶》为例[J].吉林省教育学院学报,2022,第1期
-
潘 鸿，杨印生，魏思琳（吉林大学生物与农业工程学院）.新农科背景下农林经济管理实验室建设探析 ——以吉林大学为例[J].吉林省教育学院学报,2022,第1期
-
刘志民（吉林省吉林市第十三中学）.英语核心素养在“二十四节气”主题课程的培育与实践[J].吉林省教育学院学报,2022,第1期
-
周春恵（吉林省教育学院）.省级教育学院图书馆工作改革创新优化服务功能的探究[J].吉林省教育学院学报,2022,第1期
-
杜新和（安徽大学江淮学院）.理性思维能力培养视域下马克思主义概念教学探索[J].吉林省教育学院学报,2022,第1期
-
郭弘扬，董姝娜，余宇芬（长春师范大学）.初中乡土地理教学中学生黑土保护意识现状及策略研究[J].吉林省教育学院学报,2022,第1期
-
丁路遥，杨凯（常州工程职业技术学院）.马克思主义基本原理融入高职院校思政课策略研究[J].吉林省教育学院学报,2022,第1期
-
宿国峰（吉林省松原市宁江区教师进修学校）.新时代构建区域中小幼阶段“魅力教育”体系之实践与思考[J].吉林省教育学院学报,2022,第1期
-
步杨洋1，刘津池2（吉林师范大学；吉林省教育学院）.高师院校大学生创新创业教育途径分析[J].吉林省教育学院学报,2022,第1期
-
闵崴（深圳市福田区红岭中学集团深康学校）.语文教学单元内容适切性研究：学生作品分析视角 ——以五年级《制作书籍腰封》习作单元为例[J].吉林省教育学院学报,2022,第1期
-
高莉，马赟鹤（北京外国语大学中国语言文学学院）.汉语使令动词习得研究 ——以“让、使、使得、强迫”为例[J].吉林省教育学院学报,2022,第1期
-
韩杰桐，任永博.中国共产党吉林省教育学院第十一次党员代表大会胜利召开[J].吉林省教育学院学报,2022,第1期
-
冯永鹏（江南大学）.习近平关于劳动的重要论述对高校加强劳动教育的启示[J].吉林省教育学院学报,2022,第1期
-
王文元（吉林省辽源市实验中学校）.基于疫情防控的生命科学教育[J].吉林省教育学院学报,2022,第1期
-
姚红霞，李永胜（东丰县教师进修学校）.聚焦面积本质促进“量感”培育 ——核心素养背景下的“平行四边形的面积”教学改进[J].吉林省教育学院学报,2022,第1期
|