-
陈秀玲(福建龙岩市永定区城关中心小学).小学语文习作教学中读写结合的教学策略[J].基础教育研究,2021,第12期
-
杨桐(辽宁师范大学教育学院).教材编写理念对小学语文识字教育的指导[J].基础教育研究,2021,第12期
-
顾春花,蔡留忠(江苏省沙溪高级中学).重构生物技术实践类实验的教学[J].基础教育研究,2021,第12期
-
朱莹,张伊娜(江苏昆山经济技术开发区实验小学).小学起始年级家庭教育的误区和指导策略研究[J].基础教育研究,2021,第12期
-
洛晓漪(山西省实验中学).班级文化建设的有效策略[J].基础教育研究,2021,第12期
-
王莉(甘肃古浪县大靖第四小学).农村留守儿童心理健康问题及其对策[J].基础教育研究,2021,第12期
-
郭军天(甘肃民勤县昌宁中学).农村留守儿童与父母感情沟通的分析[J].基础教育研究,2021,第12期
-
林淑芳(福建福鼎市实验幼儿园).大班幼儿畲族舞蹈主题活动的探究[J].基础教育研究,2021,第12期
-
林明雅(福建泉州市鲤城区第二幼儿园).巧用材料,开启美工区域活动创造之旅[J].基础教育研究,2021,第12期
-
付瑶,杨欣悦(辽宁师范大学教育学院).中学生命教育存在的问题及其解决策略[J].基础教育研究,2021,第12期
-
丁亚萍,康小燕(洛阳师范学院教育科学学院).微课在小学语文写话教学中的应用[J].基础教育研究,2021,第12期
-
陈言安(福建宁德市蕉城区洋中中心小学).聚焦语文要素 展开学习过程[J].基础教育研究,2021,第12期
-
尹霄骏(江苏如东县宾山小学).基于语文要素的小学生识字思维生长策略[J].基础教育研究,2021,第12期
-
王静(广西柳州市第一中学).古诗文教学中学生学科核心素养的培育和提升[J].基础教育研究,2021,第12期
-
孙琦(江苏宜兴市杨巷小学).教育游戏与小学数学融合途径的探索[J].基础教育研究,2021,第12期
-
孙颖(江苏吴江实验小学城中校区).课堂信息的处理与优化[J].基础教育研究,2021,第12期
-
付明婷(河南大学马克思主义学院).家国情怀融入高中思想政治《文化生活》课堂教学探索[J].基础教育研究,2021,第12期
-
蒋华(江苏苏州市吴中区木渎中心小学).生本理念下小学道德与法治拓展课堂的构建[J].基础教育研究,2021,第12期
-
陆奕灿(福建沙县高桥初级中学).初中物理生活化教学的有效策略[J].基础教育研究,2021,第12期
-
李富荣(西安交通大学苏州附属中学).基于高阶思维培养的高中地理教学实践研究[J].基础教育研究,2021,第12期
-
雷新枝(广西容县高级中学).基于深度学习的高中历史主题教学[J].基础教育研究,2021,第12期
-
费秀芬(江苏苏州工业园区斜塘学校).初中历史教学提问的有效性分析[J].基础教育研究,2021,第12期
-
周银屏(江苏无锡市前洲中心小学).深度学习视域下小学语文课堂教学的策略[J].基础教育研究,2021,第12期
-
潘小英(江苏昆山市玉山镇第三中心小学校).指向高阶思维能力的小学数学Jigsaw教学研究[J].基础教育研究,2021,第12期
-
张倩(江苏太仓市沙溪实验中学).体验式思政课的设计原理与实施策略[J].基础教育研究,2021,第12期
-
潘学友1,王源2(江苏仪征市新集中心小学;江苏仪征市实验小学西区校).基于核心素养的人工智能教育实践研究[J].基础教育研究,2021,第12期
-
周晶(江苏苏州市吴江区北厍中学).初中体育中长跑教学有效性提升策略[J].基础教育研究,2021,第12期
-
王惠娟(甘肃临夏回民中学).“互联网+”背景下民族地区高中学生个性化学习现状调查分析[J].基础教育研究,2021,第11期
-
琚磊,窦依婧(桂林电子科技大学法学院).乡村教师合法权益保护研究[J].基础教育研究,2021,第11期
|