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张丕峰（山东省青岛市城阳区育才小学）.单元整体教学：英语教学变革的杠杆 ——例谈小学英语单元整体教学[J].英语教师,2021,第15期
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张媛媛（云南省昆明市五华区文林小学）.基于语义波模式的小学英语课堂教学研究[J].英语教师,2021,第15期
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侯丽，朱修涵，徐文迪（太原理工大学现代科技学院）.独立学院大学生英语学习动机在英语教学中的应用探究 ——以太原理工大学现代科技学院为例[J].英语教师,2021,第15期
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张丽（陕西省西安市第一中学）.基于核心素养培养的高中英语读写结合教学方法研究[J].英语教师,2021,第14期
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王淑萍（广东省惠州市实验中学）.高中英语混合式教学模式的应用探讨[J].英语教师,2021,第14期
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周瑶琪（上海世外教育附属姚江书院）.在小学英语语篇教学中提升学生思维品质的策略探究[J].英语教师,2021,第14期
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郑小珍（浙江省兰溪市第一中学）.基于主题意义探究的高中英语教学实践[J].英语教师,2021,第14期
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刘建文（江西省鹰潭市田家炳中学）.高中艺体生英语课堂教学有效策略探究[J].英语教师,2021,第14期
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赵睿涵，张阿林（湖北工业大学外国语学院）.国产文物鉴赏类纪录片英译策略研究[J].英语教师,2021,第14期
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于文1，孟馨2（青岛市市南区教育研究中心；青岛第五中学）.培养思维能力的初中英语阅读文本教学设计 ——以Uncle Al Goes Camping with Us为例[J].英语教师,2021,第14期
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叶玉渡（福建省三明市列东中学）.词汇组块教学在初中英语教学中的应用研究[J].英语教师,2021,第14期
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封红艳（江苏省连云港市灌南县第四中学）.基于实践活动的初中英语单元教学初探[J].英语教师,2021,第14期
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吴惠云（福建省厦门第二中学）.基于思维品质发展的高中英美文学阅读课堂教学实践[J].英语教师,2021,第14期
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刘青（江苏省常州市北郊高级中学）.新高考背景下英语“读后续写”教学策略初探[J].英语教师,2021,第14期
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孙淑珍（安徽省桐城市教育局教研室）.聚焦学科核心素养的初中英语完形填空复习策略探析[J].英语教师,2021,第14期
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胡倩（江西师范大学附属中学红谷滩滨江分校）.初中英语课堂教学中情境教学法的巧妙应用[J].英语教师,2021,第14期
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