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期刊文章列表

  • 许璐(江苏盐城市龙冈中学).高中语文教学任务设计与情境创设[J].中学语文,2023,第27期
  • 刘刚,张秀丽(安徽灵璧中学;安徽灵璧师范学校).“双减”背景下高中语文智慧作业的设计[J].中学语文,2023,第27期
  • 郑军亮,李范(浙江嘉兴市秀水高级中学).“活动任务”支点下的多媒介阅读[J].中学语文,2023,第27期
  • (中学语文杂志社).本刊启事[J].中学语文,2023,第27期
  • 冯俊杰(江苏连云港市灌云高级中学).人物性格:探秘《鸿门宴》胜负的钥匙[J].中学语文,2023,第27期
  • 黄少銮(广东汕头市达濠华侨中学).浅谈高中语文教学中的课堂观察[J].中学语文,2023,第27期
  • 殷永强(甘肃白银市会宁县第五中学).高中语文教学中的鉴赏性阅读[J].中学语文,2023,第27期
  • 伍希琳(福建南安市南星中学).初中语文文本解读探略[J].中学语文,2023,第26期
  • 刘丽娟(甘肃天水市第九中学).照应、暗合与呼应 ——《琵琶行并序》中的琴声、心声、人生[J].中学语文,2023,第26期
  • 吕䶮鹏(甘肃天水市第九中学).《庄子·北冥有鱼》中的象征意义探究[J].中学语文,2023,第26期
  • 池云珠(江苏睢宁县古邳中学).《济南的冬天》美点解析[J].中学语文,2023,第26期
  • 潘明珠(江苏省苏州实验中学).浅析《谏逐客书》的论辩艺术[J].中学语文,2023,第26期
  • 贾茂华(甘肃高台县第二中学).浅析儿童视角下的叙事艺术 ——以都德《最后一课》为例[J].中学语文,2023,第26期
  • 陆思琦(江苏省溧阳中学).运用对话阅读 助力高中语文教学[J].中学语文,2023,第26期
  • 杨志刚(湖北仙桃市沔州学校).深入散文情感内核 寻觅写作教学路径 ——《春》的散文写作教学尝试[J].中学语文,2023,第26期
  • 卞璇(江苏扬州市朱自清中学).“任务驱动”在初中语文整本书阅读中的应用研究[J].中学语文,2023,第26期
  • 李庆功(杭州学军中学教育集团文渊中学).“中国革命传统作品研习”任务群教学的困境与突破[J].中学语文,2023,第26期
  • 王慧清(山西大同市天镇县实验中学).构建高中语文引导型课堂的策略探讨[J].中学语文,2023,第26期
  • 安军(甘肃定西市安定区中华路中学).初中语文作业设计优化的理论与实践探讨[J].中学语文,2023,第26期
  • 张红(南京市溧水区第三高级中学).高中文言文教学中的思辨能力培养[J].中学语文,2023,第26期
  • 李光荣(江苏高邮市教师发展中心).新课改下初中文言文教学方法研究[J].中学语文,2023,第26期
  • 李敏(江苏宜兴市张渚高级中学).立足品赏疑的古诗词鉴赏教学[J].中学语文,2023,第26期
  • 钟慧(江苏睢宁县新城区初级中学).初中语文快速阅读教学的应用研究[J].中学语文,2023,第26期
  • 欧淑惠(江苏宜兴市和桥镇第二中学).指向学生人文素养的初中语文阅读教学[J].中学语文,2023,第26期
  • 张小平(重庆市长寿实验中学校).谈初中语文古诗词鉴赏与写作教学的结合[J].中学语文,2023,第26期
  • 谢慧(重庆市长寿实验中学校).文本细读教学谈略 ——以《朝花夕拾》为例[J].中学语文,2023,第26期
  • 蒋敏(福建武夷山市第二中学).意象在初中语文古诗词教学中的重要性探讨[J].中学语文,2023,第26期
  • 左金燕(江苏南通市崇川区北城中学).思维导图在初中语文名著导读教学中的应用研究[J].中学语文,2023,第26期
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