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期刊文章列表

  • 王本陆(北京师范大学课程与教学研究院).教学即教学生学[J].小学语文,2023,第1期
  • 温儒敏(北京大学中文系).我理解的语文新课程标准[J].小学语文,2023,第1期
  • 荣维东,姜美茹(西南大学教师教育学院).新课标实施与语文统编教材使用[J].小学语文,2023,第1期
  • 王富华1,王冉2(华南师范大学教育科学学院;广东省深圳市龙华区龙华第二小学).小学语文阅读中批判性思维能力培养浅谈[J].小学语文,2023,第1期
  • 杨丽(四川省峨眉山市第三小学校).深入研究教材,建构随课微写三阶教学模式[J].小学语文,2023,第1期
  • 张碧云(广东省广州市华南师范大学附属小学).创设情境,读写结合,多元评改童话类习作[J].小学语文,2023,第1期
  • 王国军(江苏省苏州市苏州科技城外国语学校).“为成长”主题下的习作教学实践探索[J].小学语文,2023,第1期
  • 张蓉(江苏省南京市建邺区教师发展中心).把握课后练习题助学要义,经历积极的语言实践活动[J].小学语文,2023,第1期
  • 余国卿(湖北省武汉市教育科学研究院).小学整本书阅读指导的价值取向与实施建议[J].小学语文,2023,第1期
  • 黄晓迪(江苏省徐州市镜泊路学校).新课程标准观照下的“和大人一起读”教学实施[J].小学语文,2023,第1期
  • 叶圣陶.国文教学的两个基本观念[J].小学语文,2023,第1期
  • 李蓉(浙江省杭州市杭州中学).指向思维品质培养的中考英语阅读理解教学及启示[J].中小学教材教学,2023,第1期
  • 王思锦1,刘佳2(北京市海淀区教师进修学校;清华大学附属小学清河分校).小学科学表现性评价实践探索[J].中小学教材教学,2023,第1期
  • 王琨,韩宁,王重力(云南师范大学生命科学学院).生物学课堂教学中如何面对结构不良问题[J].中小学教材教学,2023,第1期
  • 杨小微(广西师范大学教育学部).以课程与教学改革推进中国式教育现代化的内涵发展[J].中小学教材教学,2023,第1期
  • 李熹(华东师范大学教师教育学院).统编高中语文教材学术写作任务:内涵、特征与实践[J].中小学教材教学,2023,第1期
  • 王晓青1,李震2(江苏省新海高级中学;江苏省新海高级中学生命化语文课程基地).生命化语文场域学习的价值追求[J].中小学教材教学,2023,第1期
  • 毕华林,王雨(山东师范大学化学化工与材料科学学院).化学学科育人价值及其实施路径分析[J].中小学教材教学,2023,第1期
  • 王晨(江苏省南通市海门区海南中学).以生态观引领“减轻学生作业负担”[J].中小学教材教学,2023,第1期
  • 廖婉婷(深圳高级中学(集团)南校区).设计社会调查课程,培养学生的历史探究力——以大概念“社会主义现代化建设”为例[J].中小学教材教学,2023,第1期
  • 李力加(浙江师范大学教师教育学院/美术学院).新版艺术课程标准背景下美术课的重新设计[J].中小学教材教学,2023,第1期
  • 张霞,斯海霞(杭州师范大学经亨颐教育学院).两版义务教育数学课程标准的比较研究——基于2011年版与2022年版初中学段的分析[J].中小学教材教学,2023,第1期
  • 何万国(重庆文理学院).情意领域教学目标的一种新分类[J].中小学教材教学,2023,第1期
  • 张梦勤,陈碧芬(浙江师范大学教师教育学院).高中数学新教材逻辑结构对比研究——以人教A版和北师大版教材中的“三角函数”一章为例[J].中小学教材教学,2023,第1期
  • 杜文静1,姜晨2,张茂聪3(山东师范大学公共管理学院;山东师范大学;山东师范大学教育政策与管理研究中心).中小学生命安全课程教学资源建设研究[J].中小学教材教学,2023,第1期
  • 向瑞(人民教育出版社小学语文编辑室).教材适切性评价研究:性质、特点与方法[J].中小学教材教学,2023,第1期
  • 白松涛(浙江大学教育学院;广东省深圳市民治中学).语文高阶思维研究三十年:历程评述与未来展望[J].中小学教材教学,2023,第1期
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