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余仙梅(广州工商学院).佛山市城市吸引力与高技能型人才聚集关联度调研报告[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第5期
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刘占奎,曹伟波(包头医学院马克思主义学院).新媒体时代大学生社会主义核心价值观教育路径探析[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第5期
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魏广志(台州科技职业学院社会治理研究所).高校意识形态领域风险挑战及治理机制探析[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第5期
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吴松彬,杨茹梦(深圳职业技术学院).关于高职西方经济学教学的思考 ——以信息不对称理论讲解为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第5期
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李林(大连交通大学).思想政治教育视角下的大学生就业能力提升研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第5期
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林家铸,陈惠静(汕尾职业技术学院).高职院校助力青少年科技创新能力提升模式研究 ——以汕尾城区为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第5期
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夏卫红(长江职业学院).职业教育“1+X”证书制度试点:提出、运行及推动路径[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第5期
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黄影秋(广东农工商职业技术学院).基于“1+X”证书的粤港澳大湾区会计资历框架对接与建设[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第5期
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解仁美,吴丽萍(山东水利职业学院).职业核心能力融入高职思政课教学改革研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第5期
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陈政雄(汕尾职业技术学院艺术学院).“十四五”时期“双高计划”下粤港澳大湾区职业教育振兴发展的创新举措[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第5期
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刘宇飞(吉安职业技术学院).高职旅游管理专业学生的创业意向及特征差异研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第5期
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向洁(川北幼儿师范高等专科学校).论“乡村振兴”背景下的高专师范生数字教学能力[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第5期
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刘丽娜(广州工商学院工学院).依托大数据构建基于地域特点的就业推荐模型 ——以广东省民办院校为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第5期
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向梅(海南经贸职业技术学院).双高背景下旅游管理专业英语教学改革创新探索[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第5期
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梁进宇,陈良喜(广州科技职业技术大学).技艺传承与高职专业教育的协同创新策略研究 ——以广东“大吴泥塑”技艺传承为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第5期
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杨婕,李小琴,马娜(湘中幼儿师范高等专科学校).专业认证对我国高职院校学前教育课程改革的启示[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第5期
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欧晓钟(闽江师范高等专科学校).协同发展背景下职业教育集团化办学发展对策分析 ——以福建省高职院校为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第5期
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顾明国(江苏商贸职业学院).南通港口转型升级路径研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第5期
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谢文婷,吴展齐(兰州石化职业技术大学).美育视角下职业本科院校思政教育创新路径[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第5期
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范成博(大连财经学院).辽宁自贸区绿色物流产业法制环境建设研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第5期
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王昭静(湖南农业大学东方科技学院).基于大学与政府关系的高等教育治理趋势[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第5期
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娄佳(桂林旅游学院).面向东盟的广西旅游职业教育发展现状与对策研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第5期
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孙庆春(汕头职业技术学院).产业迭代背景下创业教育课程改革的探索性研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第5期
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傅航(义乌工商职业技术学院).学分替代在高职创业人才培养中的应用研究 ——基于义乌工商职业技术学院的探索与实践[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第5期
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熊晨超,陈飞,王春国(义乌工商职业技术学院).Pasternak地基中盾构施工对斜交管线的影响分析[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第5期
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李奕瑶(福建师范大学;闽南科技学院).试论服装电商品牌应对内卷压力的策略[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第5期
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郭婷(深圳信息职业技术学院中德机器人学院).德国巴伐利亚州机电专业技术员培养与中德合作办学实践 ——以深圳信息职业技术学院为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第5期
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谭小攀,马绪龙(新疆师范大学马克思主义学院).南梁精神融入高校思想政治理论课路径研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第5期
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姚志华(南充开放大学).全过程动态仿真技术在水利水电工程施工中的运用[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第5期
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