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期刊文章列表

  • 黄建丽(仙游金石中学).基于信息化技术的高中信息技术教学有效性提升策略探讨[J].高考,2022,第28期
  • 王志军(山东省文登第一中学).“双减”政策下的高中物理高质量课堂构建策略[J].高考,2022,第28期
  • 吴宝宽(福建省晋江市内坑中学).信息技术与高中化学教学深度融合的策略[J].高考,2022,第28期
  • 谢岳英(福建省莆田第五中学).深度学习下的高中化学项目式教学[J].高考,2022,第28期
  • 徐远红(福建省建阳第一中学).基于“证据推理与模型认知”核心素养的高中化学教学实践探究[J].高考,2022,第28期
  • 王晓燕(泰兴市第一高级中学).利用思维导图,培养英语思维品质——以高中写作课为例[J].高考,2022,第28期
  • 陈丽华(安徽省南陵中学).新高考下高中化学构建“支架式”教学模式探讨[J].高考,2022,第28期
  • 董永(江苏省宝应中学).论如何提高高中语文课堂教学的有效性[J].高考,2022,第28期
  • 黄薇敏(福建省南平高级中学).高中生物教学中高阶思维能力的培养[J].高考,2022,第28期
  • 孙晓倩(江苏省徐州市第七中学).新高考背景下高中英语如何落实知识与素养的“齐头并进”[J].高考,2022,第28期
  • 颜雅娣(福建泉州外国语学校).高中语文学科课堂学习评价的实践研究[J].高考,2022,第28期
  • 高延莉(陕西省延长县高级中学).论新课标下高中历史教学中学生人文素养的培养[J].高考,2022,第28期
  • 吴怀容(福建省泉州实验中学).新教材运用背景下英语读写结合能力的培养[J].高考,2022,第28期
  • 吴卿(福建省建瓯市第二中学).高中生挫折来源与教育探析[J].高考,2022,第28期
  • 颜智清(福建省永春第一中学).刍议高中数学教学实践立德树人理念所面临的难题及对策[J].高考,2022,第28期
  • 张红军(江苏省郑梁梅高级中学).高中生物课堂培养“善问”能力的教学策略研究[J].高考,2022,第28期
  • 张莹(福建省政和第一中学).高中政治教学课堂互动有效性策略研究[J].高考,2022,第28期
  • 陈明(睢宁县王集中学).新高考背景下班主任如何转优农村后进生[J].高考,2022,第28期
  • 韩梅娟(吴江中学).深度学习理念下高中历史高效课堂构建分析[J].高考,2022,第28期
  • 李观福(江西省赣州市于都县于都中学).“互联网+”背景下高中学校管理的创新探索[J].高考,2022,第28期
  • 林公兴(福建省泉州市第九中学).基于高中数学深度学习探究活动的设计研究[J].高考,2022,第28期
  • 左登良(山东省滨州市惠民县第三中学).借助微课促进高中数学课堂教学[J].高考,2022,第28期
  • 陈会(江苏省东海县白塔高级中学).借信息化微课模式优化乡村高中生物教学[J].高考,2022,第28期
  • 黄丽霞(福建省平和第一中学).基于“教、学、评”一致性理念下高中化学教学的优化思考[J].高考,2022,第28期
  • 李艳(贵州省安龙县第一中学).浅析思维导图笔记法在高中历史教学中的运用——以儒家思想的发展历程为例[J].高考,2022,第28期
  • 邱霖斌(福建省连江第五中学).乡土地理资源应用于高中地理教学中的策略研究[J].高考,2022,第28期
  • 王忠志(遵义市第二十二中学).高中化学“启发—探究”式实验教学模式分析[J].高考,2022,第28期
  • 张浩(杭州第十四中学).聚焦结构化教学 构建物理高效课堂——以“向心力”教学为例[J].高考,2022,第28期
  • 张敬(宁夏六盘山高级中学).“双减”下如何有效开展地理作业设计——以2019人教版高中地理必修一“海水的运动”为例[J].高考,2022,第28期
  • 李东朝1,林健2(莆田第十二中学;莆田第五中学).基于PBL模式的高中物理教学实践与应用初探[J].高考,2022,第28期
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