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期刊文章列表

  • 汪一飞(甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县龙泉学校).探究初中语文古典小说——以《智取生辰纲》为例[J].语文世界(中学生之窗),2022,第4期
  • 陈朋(江苏省海安中等专业学校).渗透人文素养,激活语文课堂[J].语文世界(中学生之窗),2022,第4期
  • 杨辉(山东省东营市东营区第三中学).初中语文生活化教学例谈[J].语文世界(中学生之窗),2022,第4期
  • 沈卉(江苏省扬州市江都区第一中学).高中文言文高效教学例谈[J].语文世界(中学生之窗),2022,第4期
  • 杨华锋(甘肃省天水市甘谷县第四中学).情在读中品,理自悟中明——高中语文名著阅读教学的思考[J].语文世界(中学生之窗),2022,第4期
  • 李舒(江苏省西安交通大学苏州附属中学).浅谈高中文言文语用学习活动实践策略[J].语文世界(中学生之窗),2022,第4期
  • 岳成坤(山东省五莲县第一中学).引导高中生深度阅读文本“三策略”[J].语文世界(中学生之窗),2022,第4期
  • 王巧玲(甘肃省庆阳市正宁县职业中等专业学校).语文教学中加强传统文化教育的几点建议[J].语文世界(中学生之窗),2022,第4期
  • 房金晶(江苏省兴化市戴南镇顾庄学校).浅谈信息技术与初中游记课文教学深度融合[J].语文世界(中学生之窗),2022,第4期
  • 初玉玲(山东省东营市东营区第三中学).初中语文朗读指导的优化策略[J].语文世界(中学生之窗),2022,第4期
  • 高雅茹(宁夏回族自治区银川市湖畔中学).刍议初中作文教学如何从“无序”走向“有序”[J].语文世界(中学生之窗),2022,第4期
  • 丁德良.阅读的陪伴最温情[J].语文世界(中学生之窗),2022,第4期
  • 顾春芳.云中谁寄锦书来——樊锦诗的读书与行路[J].语文世界(中学生之窗),2022,第4期
  • 樊新强(上海市上海中学).青春年少好读书[J].语文世界(中学生之窗),2022,第4期
  • 冯垒(江苏省新沂市东华高级中学).品读《百合花》[J].语文世界(中学生之窗),2022,第4期
  • 王静雯(甘肃省酒泉市第五中学).阅读提技能,品鉴明诗情——谈现代诗《回延安》的教学[J].语文世界(中学生之窗),2022,第4期
  • 曹光芳,王秋雨(山东省淄博齐盛高级中学).《兰亭集序》和《归去来兮辞》比较阅读[J].语文世界(中学生之窗),2022,第4期
  • 刘庆邦.洗澡[J].语文世界(中学生之窗),2022,第3期
  • 肖复兴.写好一句话开始[J].语文世界(中学生之窗),2022,第3期
  • 王鼎钧.摸象[J].语文世界(中学生之窗),2022,第3期
  • 梁晓声.人·燕子和蛇[J].语文世界(中学生之窗),2022,第3期
  • 津子围.鹊起[J].语文世界(中学生之窗),2022,第3期
  • 郑朝晖(上海市建平中学).雨天说《听雨》[J].语文世界(中学生之窗),2022,第3期
  • 周永沛.有纲 有目 有线——小议文章的章法要求[J].语文世界(中学生之窗),2022,第3期
  • 王婷婷(江苏省苏州工业园区星港学校).妙笔生花,灵动写作——初中语文写作教学策略[J].语文世界(中学生之窗),2022,第3期
  • 孙俞婷(花雨文学社).被弄丢的声音[J].语文世界(中学生之窗),2022,第3期
  • 杨丽(花雨文学社).西地平线上[J].语文世界(中学生之窗),2022,第3期
  • 瞿哲依(花雨文学社).半盏浮沉,半盏禅[J].语文世界(中学生之窗),2022,第3期
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