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王继子，蔡国光（遵义师范学院音乐与舞蹈学院）.《长征峥嵘·文艺常青》 ——长征文艺的历史拾遗及当代启示录[J].艺术评鉴,2021,第17期
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曾朝辉（广州航海学院）.文化创意视野下广府传统村落文化遗产活化研究[J].艺术评鉴,2021,第17期
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朱珣（青岛黄海学院）.“中国风”流行音乐对高校学生的美育价值及影响研究[J].艺术评鉴,2021,第16期
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王孝忠，杜伟（无锡城市职业技术学院师范学院）.核心素养视域下学前教育专业音乐课堂改革策略研究[J].艺术评鉴,2021,第16期
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邓玉霞（重庆对外经贸学院艺术设计学院）.当代影视艺术作品里塑造中国大国形象的母题探究[J].艺术评鉴,2021,第16期
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李明珠（广西师范大学音乐学院）.浅谈武陟盘鼓的艺术特征与传承发展[J].艺术评鉴,2021,第16期
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王丞（江苏第二师范学院音乐学院）.人声美化中计算机音乐技术的本质探讨 ——以音高修正技术为例[J].艺术评鉴,2021,第16期
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詹呈智（浙江传媒学院）.小提琴教学常用中国作品的指法研探[J].艺术评鉴,2021,第16期
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孙骈（江苏省宿迁高等师范学校）.声乐表演中的情感表现分析[J].艺术评鉴,2021,第16期
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陈柏惠（首都师范大学）.浅论古典舞身韵的“圆”理与“和”意[J].艺术评鉴,2021,第16期
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李思蓉（广东文理职业学院）.浅析如何在高职钢琴教学中发展学生音乐专业素养[J].艺术评鉴,2021,第16期
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王丛（郑州工业应用技术学院）.高校声乐教学改革模式的创新[J].艺术评鉴,2021,第16期
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张新阳（武汉体育学院）.小学低年级舞蹈训练课初探[J].艺术评鉴,2021,第16期
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季朝伟（南京艺术学院流行音乐学院）.“流淌”在中国流行音乐中的艺术自律 ——以歌曲《缘分一道桥》为例[J].艺术评鉴,2021,第16期
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王修竹（郑州大学）.论“双一流”建设背景下电子音乐技术软件Cubase 在高等音乐教学中的应用[J].艺术评鉴,2021,第16期
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蒙萌（新疆艺术学院音乐学院）.古筝的选材制作与音乐声学特征[J].艺术评鉴,2021,第16期
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袁艺文（安徽师范大学音乐学院）.中学音乐课堂鉴赏教学环节研究 ——以舒伯特《鳟鱼钢琴五重奏》为例[J].艺术评鉴,2021,第16期
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杨雨桐（大连东软信息学院）.存在主义视角探析《心灵奇旅》中的本我觉醒[J].艺术评鉴,2021,第16期
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宫鑫鹏（安徽省淮北市淮北师范大学）.徐悲鸿美术教育思想在当下中学美术教学中的运用[J].艺术评鉴,2021,第16期
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胡晨璐，张浩（湖南师范大学音乐学院）.音乐表演紧张心理的动态分析及应对方法[J].艺术评鉴,2021,第16期
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侯丽园（浙江音乐学院舞蹈学院）.浅析唐代乐舞 ——以《霓裳羽衣舞》为例[J].艺术评鉴,2021,第16期
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袁卉（江苏大学）.格里格《钢琴改编套曲》作品52号演奏分析[J].艺术评鉴,2021,第16期
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宋屹杰（广西师范大学）.红歌合唱《唱支山歌给党听》作品探究[J].艺术评鉴,2021,第16期
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王文苑（山东省文化艺术学校）.疫情背景下中职舞蹈线上线下混合教学模式研究[J].艺术评鉴,2021,第16期
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陈翔（四川电影电视学院）.钢琴演奏中的音乐表现与弹奏技术[J].艺术评鉴,2021,第16期
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赵然，李雪松（大连东软信息学院数字艺术与设计学院）.中国体育类型电影的时间表达与意象修辞[J].艺术评鉴,2021,第16期
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付菠益（沈阳大学）.贝多芬钢琴作品演奏的触键技巧研究[J].艺术评鉴,2021,第16期
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