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石巍.聚焦同类题材抓手 探寻童话教学路径 ——以部编版小学语文童话类题材课文教学为例[J].小学生(教学实践),2021,第12期
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陈丽娟.陶行知生活教育思想下的小学数学教学策略探析[J].小学生(教学实践),2021,第12期
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戴美玲.小学英语教学与绘本运用相结合的分析探究[J].小学生(教学实践),2021,第12期
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顾艳梅.互为生成 推进幼儿语言课程游戏化[J].小学生(教学实践),2021,第12期
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何爱民.趣味性教学 让学生爱上英语课堂[J].小学生(教学实践),2021,第12期
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王军辉.合作学习策略在小学语文阅读教学中的实践探究[J].小学生(教学实践),2021,第12期
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田秋伊.联系实际 让小学美术教学回归生活[J].小学生(教学实践),2021,第12期
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李洁如.基于公共视角的小学《道德与法治》主题活动设计策略探讨[J].小学生(教学实践),2021,第12期
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陈武洁.投放共享材料 开展幼儿高质量区域游戏[J].小学生(教学实践),2021,第12期
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杨祎婷.享受阅读绽放精彩 ——刍议小学群文阅读教学探究[J].小学生(教学实践),2021,第12期
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张云茜.如何应用绘本提高学生数学学习兴趣[J].小学生(教学实践),2021,第12期
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潘瑞英.创设情境 灵动课堂 ——情境教学法在小学数学教学中的实践运用[J].小学生(教学实践),2021,第12期
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保群.转化读本 提升道法课外阅读有效性[J].小学生(教学实践),2021,第12期
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陈乐.核心素养视阈下的小学语文课堂教学策略分析[J].小学生(教学实践),2021,第12期
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丁莹莹.小学语文课堂中如何利用“读图”提升教学质量[J].小学生(教学实践),2021,第12期
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李瑞.让优秀的传统文化在小学音乐课堂传承[J].小学生(教学实践),2021,第12期
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庄敏.构建小学语文课堂教学多元化评价体系的思考[J].小学生(教学实践),2021,第12期
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李，纯徐晓园，李佳驹，李智慧.农村小学语文第二课堂教学资源开发与利用研究* ——以宁乡市农村小学为例[J].小学生(教学实践),2021,第12期
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朱海英.中年级基于校本课程的少先队活动课程研究[J].小学生(教学实践),2021,第12期
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陈杨.关于小学低年级数学生活化的教学探究[J].小学生(教学实践),2021,第12期
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陈媛媛.新课标下小学数学教学方法的创新及对策分析[J].小学生(教学实践),2021,第12期
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李莉莎.小学课后延时服务 ——小学编程社团“先看后做再学后创新”教学模式探究[J].小学生(教学实践),2021,第12期
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朱烨斌（江苏省张家港市白鹿小学）.立智立德 整合小学美术教学中的德育教育对策分析[J].小学生(中旬刊),2021,第12期
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陈佩（南京外国语学校仙林分校小学部）.让“识字”变得有趣起来——以小学语文一年级上册《画》作为教学案例[J].小学生(中旬刊),2021,第12期
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单铄涵（江苏省南通市三里墩小学校）.读说写结合 建构一体化教学模式[J].小学生(中旬刊),2021,第12期
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高杰（江苏省盐城市阜宁县郭墅中心小学）.传统文化视域下小学美术剪纸教学的传承及创新[J].小学生(中旬刊),2021,第12期
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管爱民1，黄婷2（江苏省扬州市邗江区陈俊学校；江苏省扬州市邗江区蒋王镇中心小学）.让儿童数学学习真实发生[J].小学生(中旬刊),2021,第12期
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郭清颖（江苏省苏州市苏州高新区小学校）.小学语文课后题在教学中的实践分析[J].小学生(中旬刊),2021,第12期
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何书锋（江苏省新沂市教师发展中心）.思维导图在小学语文阅读教学中的应用[J].小学生(中旬刊),2021,第12期
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黄敏（广西隆安县第二小学）.借助音乐资源，组织语文教学[J].小学生(中旬刊),2021,第12期
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