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曾琦，武鑫，张春莉（北京师范大学课程与教学研究院）.
近似数量表征系统的研究对儿童早期数学教育的启示
[J].小学教学(数学版),2022,第1期
《小学教学》编辑部.
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[J].小学教学(数学版),2022,第1期
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