-
张强（江苏徐州市后姚小学）.潜心研读，让道德与法治教学效益最大化[J].小学教学参考,2021,第27期
-
马爱霞（江苏海安市实验小学）.探究式学习在道德与法治课堂中的应用[J].小学教学参考,2021,第27期
-
史仁忠（江苏丹阳市实验小学）.让儿童生活自然延伸 ——江苏省“365小幼衔接”课程基地建设项目介绍[J].小学教学参考,2021,第27期
-
于滢（山东泰安市实验学校）.教师追问，为学生释问导航 ——以《分数的初步认识》教学为例[J].小学教学参考,2021,第27期
-
刘留（江苏常州市金坛区东城实验小学）.借助学具操作，引导学生积累数学活动经验[J].小学教学参考,2021,第27期
-
王关生（江苏镇江丹徒辛丰中心小学）.美术课堂基于隐性分层的讲授策略探究[J].小学教学参考,2021,第27期
-
冯茹（江苏无锡市南长街小学）.谈高阶思维视角下科学教学设计策略[J].小学教学参考,2021,第27期
-
王岩（甘肃兰州市安宁区长风小学）.提升小学高年级合唱教学有效性的策略探析[J].小学教学参考,2021,第27期
-
刘敏（江苏常州武进清英外国语学校）.语文“大单元教学”策略实施[J].小学教学参考,2021,第27期
-
颜贵东（广西南宁师范大学附属实验学校）.基于思维品质培养的英语语篇教学研究[J].小学教学参考,2021,第27期
-
杨登文（浙江苍南县钱库镇第三小学）.学生英语拼读能力培养路径探析[J].小学教学参考,2021,第27期
-
张玲艳（江苏射阳县小学）.品味语言“三法” ——以《桥》一课的教学为例[J].小学教学参考,2021,第27期
-
雷惠敏（江苏徐州市云苑路小学）.深度学习视域下阅读教学的构建[J].小学教学参考,2021,第27期
-
刘爱民（江苏滨海县坎北街道中心小学）.基于动机培养构建英语高效课堂[J].小学教学参考,2021,第27期
-
李广晔，高思（河北石家庄市新华区田家庄学校；河北师范大学全人教育研究中心）.精心组织教学内容，提升学生认知水平 ——《正确认识广告》一课教学的实践与思考[J].小学教学参考,2021,第27期
-
来益红（浙江杭州市滨江实验小学）.浅议小学低段数学多向交互式试卷评析[J].小学教学参考,2021,第27期
-
徐雄英（浙江绍兴市北海小学教育集团）.“先学后教”的数学课堂教学实践 ——以《长方体和正方体的认识》一课教学为例[J].小学教学参考,2021,第27期
-
游佳（南京师范大学附属中学江宁分校小学部）.精心设计教学 构建高效课堂 ——以译林版小学英语5A Unit8《At Christmas》教学为例[J].小学教学参考,2021,第27期
-
陈晓君（江苏扬州市西湖中心小学）.浅谈故事教学法在高段英语课堂中的应用[J].小学教学参考,2021,第27期
-
徐纯（江苏新沂市新安小学）.深度解读教材 发展空间观念——以苏教版教材四年级下册“旋转”为例[J].小学教学参考,2021,第26期
-
慕若楠（甘肃镇原县新城镇新城小学）.追根溯源，弄清单位面积图形选取背后的原因[J].小学教学参考,2021,第26期
-
蔡海东（江苏盐城市环保科技城实验学校）.以信息技术为基础的问题导向式教学[J].小学教学参考,2021,第26期
-
周胜（江苏沭阳县官墩中心小学）.指向“有趣”的小学数学课堂策略探析[J].小学教学参考,2021,第26期
-
高娟（江苏泰州市汪群小学）.提升数学语言能力的两个维度：深度理解+清晰表达[J].小学教学参考,2021,第26期
-
成伶秀（江苏南通市鹤涛小学）.数学实验：基于“具身认知”的数学学习视角[J].小学教学参考,2021,第26期
-
刘磊（安徽合肥市香格里拉小学）.注重体验：让教学走向开放[J].小学教学参考,2021,第26期
-
陈立华（江苏盐城市射阳县码头小学）.例谈小学数学教学“度量”的把握[J].小学教学参考,2021,第26期
-
黄海燕（江苏太仓市港城小学）.积淀：从“做中学”到“玩中创”——从“多边形的面积”教学谈起[J].小学教学参考,2021,第26期
|