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黄艳（温州理工学院外国语学院）.CLIL项目化学习中“专业精神”发展的叙事研究[J].校园英语,2023,第45期
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刘芳（常州市西林实验学校）.“让学”视角下小学英语微项目教学策略研究[J].校园英语,2023,第45期
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齐明珍，王雪燕，任惠敏（山东药品食品职业学院）.医药类院校高职英语课程思政实施探索[J].校园英语,2023,第45期
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王琳（中央音乐学院）.认知语言学理论在中职英语教学中的应用研究[J].校园英语,2023,第45期
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王雨（福鼎市第一中学）.基于学科核心素养的高中英语“微写作”活动探究[J].校园英语,2023,第45期
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徐敏（云南城市建设职业学院）.“双高”建设背景下高职高专英语教学改革创新探究[J].校园英语,2023,第45期
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杨阳（江苏省南通市海安市明道小学）.跨学科融合，让英语课堂展现别样精彩[J].校园英语,2023,第45期
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杨毅（常州市高级职业技术学校）.人工智能背景下中职英语教学模式创新研究[J].校园英语,2023,第45期
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曹志红（内蒙古科技大学包头医学院人文与国际教育学院公共外语教研室）.大学英语翻译教学中的文化因素[J].校园英语,2023,第45期
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陈嘉卉（江苏省苏州市高新区第一初级中学校）.以“课堂”为舟，扬“微课”之帆——微课与初中英语课堂[J].校园英语,2023,第45期
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冷子君（吉林水利电力职业学院）.提升高职学生英语听说能力的策略分析[J].校园英语,2023,第45期
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李津（福安市城阳中心小学）.小学英语作业多元化设计策略探究[J].校园英语,2023,第45期
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刘天凤（恩施市第二中学）.基于核心素养的高中英语深度阅读教学策略探究[J].校园英语,2023,第45期
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潘俊凯（清远市教师发展中心）.英语学习活动观视角下高中英语词汇教学策略探究[J].校园英语,2023,第45期
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汝美娟（苏州市吴中区苏苑高级中学）.剖析高中英语临界生，实施抗挫折引导策略[J].校园英语,2023,第45期
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汤丽艳（江苏省苏州市彩香实验中学校）.“双减”背景下初中英语阅读教学情境创设的策略[J].校园英语,2023,第45期
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王莉君（南京市南湾营小学）.以育人为导向的小学英语教学中文化意识培养探究[J].校园英语,2023,第45期
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王巧萍（福建省宁德市华侨小学）.核心素养导向下小学英语生活化教学策略探究[J].校园英语,2023,第45期
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王赛菊（福建省连江黄如论中学）.初中英语阅读理解推理判断题解题策略探析[J].校园英语,2023,第45期
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邬佳莹（江苏省平潮高级中学）.多维互动策略下高中英语读后续写教学分析[J].校园英语,2023,第45期
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吴妙慧（南京市赤壁路小学）.指向核心素养的小学英语阅读教学策略[J].校园英语,2023,第45期
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徐钟元（南京大学附属中学）.英语语用学与高中文化跨界交流的教学策略[J].校园英语,2023,第45期
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郑韵千（汉中职业技术学院）.高职英语教学中课程思政的优化策略探索与思考[J].校园英语,2023,第45期
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周梦（福建省邵武市实验小学新天地分校）.深度学习视角下小学英语单元作业设计探讨[J].校园英语,2023,第45期
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王静（贵州师范学院外国语学院）.评英语苗学名著《山地的移民》中的苗族起源研究[J].校园英语,2023,第45期
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刘淑云（福建省宁德市霞浦县第六中学）.聚焦思维品质提高城镇中学初中英语写作教学质量[J].校园英语,2023,第45期
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杜燕（江苏省南通田家炳中学）.探究如何在初中英语阅读教学中渗透情感教育[J].校园英语,2023,第45期
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吴锦意（南京外国语仙林分校）.信息技术助力下的小学英语课堂建构方法[J].校园英语,2023,第45期
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沈洁（苏州市吴中区藏书实验小学）.翻转课堂：新课标下小学英语阅读教学的新思路[J].校园英语,2023,第45期
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