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刘琳丽（江苏省如皋市长江镇永平小学）.教学评联动，让英语学习自然发生[J].校园英语,2023,第45期
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邵培培（江苏省南通市崇川区张謇第一小学）.自然拼读法在小学英语拼读教学中的应用[J].校园英语,2023,第45期
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孙怡君（南京市陶行知学校小学部）.“双减”政策下小学英语单元主题作业设计探究[J].校园英语,2023,第45期
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翁义霞（泰兴市黄桥镇中心小学）.小学英语教学中德育渗透方法和途径探究[J].校园英语,2023,第45期
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杨文红（广东省东莞市可园中学）.主题意义引领下的初中英语教学评一体化单元整体教学[J].校园英语,2023,第45期
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郑慧芳（莆田市仙游县私立第一中学）.五育并举下初中英语教育教学模式探究[J].校园英语,2023,第45期
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郑世炳（汕头市金山中学）.新课标下高中英语词汇复习教学开展路径[J].校园英语,2023,第45期
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郑芝美（浙江省长兴县林城中学）.基于英语学习活动观的初中英语听说整合教学探究[J].校园英语,2023,第45期
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钟晔（苏州高新区第二中学）.以词块教学法促初中英语词汇教学[J].校园英语,2023,第45期
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朱新萍（江苏省扬州市江都区第一中学）.主题语境下高中英语深层阅读探讨[J].校园英语,2023,第45期
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胡歆（浙江省杭州英特外国语学校）.项目式学习助力英语节游园会活动——以古今中外名校展为例[J].校园英语,2023,第45期
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沈洋（广州市增城区东方职业技术学校）.中职英语教学提升课程思政育人实效的对策研究[J].校园英语,2023,第45期
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杨金玲（广州华立科技职业学院）.ChatGPT技术融合下高职英语课堂教学改革与发展[J].校园英语,2023,第45期
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刘佩瑜（深圳市宝安中学(集团)高中部）.读后续写教学现状调查研究——以深圳某中学为例[J].校园英语,2023,第45期
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陈霞（天津传媒学院）.中华优秀传统文化融入大学英语教育的研究[J].校园英语,2023,第45期
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陈霞英（福建省尤溪县第五中学）.“双减”背景下农村初中英语作业的合理设计研究[J].校园英语,2023,第45期
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胡榕（江西软件职业技术大学英语教研室）.高校英语教学改革对学生学习动机的影响研究[J].校园英语,2023,第45期
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黄煌（重庆移通学院）.跨文化交际视角下大学英语教学范式的创新发展研究[J].校园英语,2023,第45期
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黄艳（温州理工学院外国语学院）.CLIL项目化学习中“专业精神”发展的叙事研究[J].校园英语,2023,第45期
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刘芳（常州市西林实验学校）.“让学”视角下小学英语微项目教学策略研究[J].校园英语,2023,第45期
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齐明珍，王雪燕，任惠敏（山东药品食品职业学院）.医药类院校高职英语课程思政实施探索[J].校园英语,2023,第45期
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王琳（中央音乐学院）.认知语言学理论在中职英语教学中的应用研究[J].校园英语,2023,第45期
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王雨（福鼎市第一中学）.基于学科核心素养的高中英语“微写作”活动探究[J].校园英语,2023,第45期
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徐敏（云南城市建设职业学院）.“双高”建设背景下高职高专英语教学改革创新探究[J].校园英语,2023,第45期
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杨阳（江苏省南通市海安市明道小学）.跨学科融合，让英语课堂展现别样精彩[J].校园英语,2023,第45期
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杨毅（常州市高级职业技术学校）.人工智能背景下中职英语教学模式创新研究[J].校园英语,2023,第45期
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范晓婷，杨艳艳（石河子大学外国语学院）.文化自信背景下兵团屯垦文化资源翻译评价体系的构建[J].校园英语,2023,第45期
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刘淑云（福建省宁德市霞浦县第六中学）.聚焦思维品质提高城镇中学初中英语写作教学质量[J].校园英语,2023,第45期
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