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高云莉，姜蕾，石锋（大连民族大学土木工程学院）.基于智能建造的工程管理“双能力”培养课程体系改革[J].教育教学论坛,2022,第42期
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王卫华（湖南环境生物职业技术学院商学院）.高职院校辅导员在创新创业教育中的角色定位[J].教育教学论坛,2022,第42期
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丁海涛（集美工业学校先进制造产业系）.基于虚拟仿真技术的工业机器人课程“三教改革”研究[J].教育教学论坛,2022,第42期
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王轶辰，张冰清，伊高磊（北京航空航天大学可靠性与系统工程学院）.融合实验的“软件测试”课程教学方法探索[J].教育教学论坛,2022,第42期
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潘竞霞，吴丽娜，叶小露（广州中医药大学第一附属医院医技科）.多模态教学模式在中医院“超声诊断学”中的应用效果[J].教育教学论坛,2022,第42期
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艾静超，尹晓伟，栾好利（沈阳工程学院教务处）.产业链视域下辽宁省高校专业结构调整研究[J].教育教学论坛,2022,第42期
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刘蓉，周畅，周军（三峡大学第一临床医学院〔宜昌市中心人民医院〕超声科）.超声医学专业型硕士研究生培养的探索与实践[J].教育教学论坛,2022,第42期
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姜咏梅，郭建萍（江苏建筑职业技术学院公共基础学院）.智慧学习环境下数学教学模式实证研究——以定积分的应用为例[J].教育教学论坛,2022,第42期
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潘树林（西南石油大学地球科学与技术学院）.勘探类课程思政建设的挑战和机遇[J].教育教学论坛,2022,第42期
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陈磊1，吕珊2（南京医科大学第一附属医院老年呼吸科；南京医科大学第一附属医院老年内分泌科）.案例教学在呼吸内科学课程中的应用[J].教育教学论坛,2022,第42期
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黄健哲，陈方（上海交通大学航空航天学院）.建构新时代归属心理特色化融合教学途径探究——以航空航天类专业为例[J].教育教学论坛,2022,第42期
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李理（三江学院外国语学院）.外语教育课程思政研究——价值意蕴、逻辑体系与实施路径[J].教育教学论坛,2022,第42期
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肖国玲，高梁（无锡职业技术学院控制技术学院）.“双高计划”背景下人才培养机制与要素研究——以现代学徒制模式培养集成电路版图设计人才为例[J].教育教学论坛,2022,第42期
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赵应心，闫梦雪，董春楠（河北医科大学基础医学院）.微信公众号在食源性寄生虫病科普中的应用初探——以河北医科大学为例[J].教育教学论坛,2022,第42期
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沈火明，龚晖，李翔宇，刘娟（西南交通大学力学与航空航天学院）.工科基础课程数字化教学资源建设的实践与应用[J].教育教学论坛,2022,第41期
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宁盛卫1，李秀丽1，冯浩2（海南热带海洋学院民族学院；海南热带海洋学院理学院）.时间管理倾向对本科生毕业论文写作焦虑的影响及其机制[J].教育教学论坛,2022,第41期
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罗保华，庞龙（广州中医药大学第二临床医学院〔广东省中医院〕）.关于“中医眼科学”教学改革的设想和思考[J].教育教学论坛,2022,第41期
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刘杰，赵霞（南华大学附属第一医院妇科）.医学模拟教育在妇产科教学中的应用研究[J].教育教学论坛,2022,第41期
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马君花（北方民族大学文学与新闻传播学院）.高校“古代汉语”教学及改进措施研究[J].教育教学论坛,2022,第41期
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佘敦先，张利平，程磊（武汉大学水利水电学院）.我国高校专业课程双语教学探析——以“水文学原理”为例[J].教育教学论坛,2022,第41期
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康文杰1,2，谭静雯1，卢庆1（湖南警察学院信息技术〔网监〕系；国防科技大学系统工程学院）.“互联网+”留守儿童教育模式路径研究——以“初壤C2R”公益资助平台体系为例[J].教育教学论坛,2022,第41期
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雷耀方，谷永娟（四川工业科技学院体育学院）.高等教育体育专业人才培养模式探析[J].教育教学论坛,2022,第41期
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何志刚（江苏大学汽车与交通工程学院）.基于新能源汽车产业发展现状谈高校人才培养体系的构建[J].教育教学论坛,2022,第41期
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王瑾（焦作大学经济管理学院）.职业技术师范院校教师教育类课程体系构建研究[J].教育教学论坛,2022,第41期
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马无纤（苏州卫生职业技术学院马克思主义学院）.高校思想政治理论课教师全媒体素养提升探析[J].教育教学论坛,2022,第41期
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黎明（广东邮电职业技术学院）.5G技术下“网络信息安全”课程翻转课堂教学模式探究[J].教育教学论坛,2022,第41期
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郝亚茸1，马莉娜2（西安思源学院文学院；陕西学前师范学院文学院）.新文科视阈下外国文学课堂教学模式创新研究[J].教育教学论坛,2022,第41期
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郭晗（广西艺术学院马克思主义学院）.基于系统论的广西红色文化融入思想政治教学研究[J].教育教学论坛,2022,第41期
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雷恩骏，涂发妹，赵黎丽（南昌大学第一临床医学院）.麻醉学专业课程思政元素的深度挖掘与有机融合[J].教育教学论坛,2022,第41期
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张冉冉（浙江音乐学院音乐教育学院）.“00后”大学生思想政治教育话语优化路径探析[J].教育教学论坛,2022,第41期
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