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彭庆玉（山东省寿光市洛城街道中心幼儿园）.倾听，是为了更好地相伴成长[J].山东教育,2023,第33期
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解世国，刘超，王传鹏，韩镇泽（山东省潍坊市教育局）.推动学前教育普及普惠安全优质发展的潍坊实践[J].山东教育,2023,第33期
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李冬晶，王敏（山东省禹城市实验幼儿园）.游戏点亮快乐童年——禹城市实验幼儿园[J].山东教育,2023,第33期
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陆春燕.教育是一种良性互动[J].山东教育,2023,第33期
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陆春燕.做有生命感的教育——访2023年度“山东省教书育人楷模”郭莉萍[J].山东教育,2023,第33期
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刘影，殷卫卫（山东省滨州经济技术开发区实验幼儿园）.阳光体育 陪伴成长——滨州经济技术开发区实验幼儿园[J].山东教育,2023,第33期
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张菲庆（山东省东营市东营区阳光幼儿园）.米兰时装秀[J].山东教育,2023,第33期
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牛方云（山东省滨州市邹平经济技术开发区实验学校）.体验中理解 活动中建构——以人教版《数据的分析》章起始课为例[J].山东教育,2023,第32期
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于瑞泳（山东省青岛西海岸新区教育和体育局）.打造“1235N”随堂监测体系 助力智慧教育赋能全环境育人[J].山东教育,2023,第32期
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孙道斌（山东省菏泽市牡丹区教育科学研究中心）.初中数学深度学习的实践策略[J].山东教育,2023,第32期
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张启胜（山东省荣成市第二十一中学）.“双减”背景下指向新课标理念的初中化学家庭小实验设计[J].山东教育,2023,第32期
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于霞（山东大学附属中学）.素养导向下初中语文大单元整体教学浅谈[J].山东教育,2023,第32期
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张福想（山东省菏泽市巨野县第一中学）.多维互动对话在高中数学教学中的应用探索[J].山东教育,2023,第32期
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李晓青（山东省济南市济阳区第十中学）.“双减”下，初中物理课怎样减负增效[J].山东教育,2023,第32期
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马源阳（山东省菏泽市第二中学）.高中地理人地协调观与区域认知素养整合策略的研究[J].山东教育,2023,第32期
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邵路燕（山东省德州市第九中学）.立德树人视域下的《散步》教学实践与审视[J].山东教育,2023,第32期
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战甜甜（山东省莱州市文泉学校）.中华优秀传统文化融入初中化学教学的路径探析[J].山东教育,2023,第32期
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彭水浪（湖北省大冶市第一中学）.把握核心环节，正确开展群文阅读[J].山东教育,2023,第32期
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孙婧（山东省济南西藏中学）.基于汉藏深度交融的实践课程探究[J].山东教育,2023,第32期
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杜春燕（广东省湛江市二中海东中学）.教师无为而治 学生有为自治——“自律自治型”班级管理模式的实践与研究[J].山东教育,2023,第32期
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张斌（山东省教育科学研究院）.指向教育强国建设的基础教育教研[J].山东教育,2023,第32期
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吕建华（山东省龙口市培基学校）.多一分理解 多一分快乐[J].山东教育,2023,第32期
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李晓峰（山东省济南市历下区龙奥学校）.教师书画[J].山东教育,2023,第32期
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王敏，高真真.潍坊市实验学校：习泥塑技艺 育审美情怀[J].山东教育,2023,第32期
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李百芹（山东省寿光市现代中学）.懂是教育的基础[J].山东教育,2023,第32期
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于明伟，董绍才，陈梅（山东省威海市教育局）.运用“顶层设计+实践创新”模式 高质量打造国家级成果推广应用示范区[J].山东教育,2023,第32期
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祖孟达，祁舒然（山东省泰安市教育局）.以自主招生赋能特色高中建设 泰安市普通高中发展打破“千校一面”[J].山东教育,2023,第32期
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