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师加祥（甘肃省临洮县椒山初级中学）.开展“口诀”教学，让初中数学“活起来”[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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万淑燕（甘肃省陇南市西和县西青永丰小学）.基于核心素养培养背景下的小学语文智慧课堂阅读教学策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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章雪艳（广西钦州市第五中学）.初中信息技术教育机器人教学的实践探索[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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樊萍（江苏省扬州市工人新村小学）.聚焦项目式作业，找寻学习的乐趣[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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顾红梅（江苏省苏州市吴中区甪直高级中学）.基于综合思维培养的高中地理作业设计策略——以《水循环》的教学为例[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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王一成（丹阳市实验学校）.探究在小学科学教学中培养学生科学思维的措施[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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金鑫（邹平经济技术开发区实验学校）.关于在初中数学课堂中落实减负增效的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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付娜（日照港中学）.浅析初中生物教学中生命教育的融入策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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冉应斌（甘肃省西和县西高山镇何山小学）.“双减”政策下农村小学语文教学优化策略的研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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张明强（甘肃省玛曲县采日玛乡麦科村小学）.浅谈如何提高小学道德与法治课堂教学的效率[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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张玲芳（甘肃省临洮县文峰中学）.基于高中英语阅读教学促进学生核心素养的策略探究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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王国凤（青岛市西海岸新区易通路小学）.在小学语文教学中使用游戏化教学法的积极影响[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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谢剑刚（苏州市第二十四中学校）.关于在初中生物教学中培养学生核心素养的实践研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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肖云凤（吉林省长春市新区北湖英才学校）.浅析在核心素养培养背景下培养学生数学问题解决能力的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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王丽娟（山东省济南市育才中学）.浅谈初中数学教学中分层教学模式的有效应用策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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程樑（江苏省苏州市第二十四中学校）.初中化学实验有效教学的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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张江艳（新疆吉木乃县初级中学）.关于提升初中生英语口语应用能力的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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于文燕（山东省威海市高区威海市第九中学）.浅析如何在初中地理教学中进行深度学习引导[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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冯大财（积石山县高关初级中学）.初中语文现代诗歌审美化教学的应用分析[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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王远芬（江苏省新沂市城关小学）.探究式学习下学生科学思维的培养策略——以教科版小学科学五年级下册《船的研究》的教学为例[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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张俊（菏泽市定陶区孟海镇中学）.思维导图在初中数学教学中的应用研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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陈娜红（广东省汕尾市林伟华中学）.在高中英语课堂教学中应用思维导图的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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耿艳（江苏省徐州市贾汪区柳元小学）.在小学数学教学改革背景下培养学生核心素养的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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黄呈澄（北京市史家胡同小学）.浅析在小学科学课堂中开展美育的方法[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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郭晓霞（甘肃省白银市景泰县红水初级中学）.巧借互联网提升初中生英语的听说读写能力[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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韩海兴（甘肃省陇南市文县石鸡坝初级中学）.在初中历史教学中应用情境教学法的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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呼芳弟（甘肃省定西市岷县第三中学）.基于核心素养培养背景下的高中历史教学策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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牛海灵（兰州大学附属学校）.浅谈小学数学高年段学生项目式学习的方法——以《多边形的面积》为例[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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成海霞（东营市实验小学）.家校协同理念下小学劳动教育的实践研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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张永华（甘肃省永靖县刘家峡川北小学）.在小学信息技术学科中培养学生计算思维的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第5期
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