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期刊文章列表

  • 张怡蝶(湛江科技学院).思政教育与长征国家文化公园融合路径探析[J].品位·经典,2022,第16期
  • 康颖菲(江西科技师范大学法学院).基于“四有好老师”视角下的高校辅导员队伍素质能力提升路径研究[J].品位·经典,2022,第16期
  • 赵进辉(湖南水利水电职业技术学院).以全面发展为导向谈职业院校学生综合素质测评——以湖南水利水电职业技术学院构建实践为例[J].品位·经典,2022,第16期
  • 戴美云,周秋宇,李泳怡,谭惠惠,王丛麟(广西师范大学数学与统计学院).“空巢青年”的成因及趋势分析[J].品位·经典,2022,第16期
  • 解圣霞(江苏工程职业技术学院).“以学生为中心”的混合式教学模式的教学评价设计与研究[J].品位·经典,2022,第16期
  • 贺茜(苏州高博软件技术职业学院).高职学生思政教育在积极心理学视角下的创新途径研究[J].品位·经典,2022,第16期
  • 邓玉燕(湖南师范大学马克思主义学院).大学生志愿服务的思想政治教育价值探析[J].品位·经典,2022,第16期
  • 黄镜源1,张明磊2,朱旭英1(陕西工商职业学院;西安建筑科技大学).新时代“00后”大学生思想政治教育体系构建的研究[J].品位·经典,2022,第16期
  • 贾珊珊(应天职业技术学院).“法治意识”课程思政理念在大学生心理健康教育“恋爱与婚姻”专题中的运用[J].品位·经典,2022,第16期
  • 陈睿瑜(长沙师范学院).加强高校音乐专业思政课教学质量的意义探索[J].品位·经典,2022,第16期
  • 孙碧艳(湖南幼儿师范高等专科学校).乡村振兴视域下湖南农村小学全科男教师职前公费定向培养的困境及建议探析[J].品位·经典,2022,第16期
  • 范淑杰(曲阜师范大学翻译学院).20世纪20年代韩国作家朱耀燮上海背景小说中的底层民众书写[J].品位·经典,2022,第16期
  • 马晓莹,孙峻,赵振宇(石家庄铁道大学).传统审美教育与大学生社会主义核心价值观的构建[J].品位·经典,2022,第16期
  • 黄祖霞(陕西理工大学).挑战与对策:新媒体时代大学生红色文化教育探析[J].品位·经典,2022,第16期
  • 何一婷(北京联合大学师范学院).探讨如何提升高校辅导员深度辅导能力[J].品位·经典,2022,第16期
  • 韩佳佳(南京审计大学).新形势下思想政治教育在大学生就业指导中的重要性[J].品位·经典,2022,第16期
  • 刘颖,阚力(唐山学院河北唐山063000).产学研融合背景下传统工艺的创新创业型人才培养的实践与探索——以錾刻工艺为例[J].品位·经典,2022,第16期
  • 周文艺,袁满(湖北大学哲学学院).至善和谐——柏拉图与孔子思想政治教育的本质[J].品位·经典,2022,第16期
  • 姜姗姗(河南大学文学院).近年印度女性主义电影分析[J].品位·经典,2022,第16期
  • 田方圆(渤海大学马克思主义学院).新时代马克思主义生态文明观研究综述[J].品位·经典,2022,第16期
  • 顾淑华(江南造船集团职业技术学校).语文整本书阅读的教学策略与实施[J].品位·经典,2022,第16期
  • 郑凤雏(常州幼儿师范学院).工匠精神视域下中职平面设计教学改革研究[J].品位·经典,2022,第16期
  • 付瑞阳,黄娜(杨凌职业技术学院).高职英语课程思政教学有效路径探究[J].品位·经典,2022,第16期
  • 骆胜存(西华师范大学).短视频资源在中学历史教学中的整合应用[J].品位·经典,2022,第16期
  • 程巧珍,白乾景(娄烦县君宇实验学校).浅谈中学历史教学中和谐师生关系的构建[J].品位·经典,2022,第16期
  • 王玉明(苏州工业园区服务外包职业学院).高校宿舍社区美育通识课程改革实践路径探索[J].品位·经典,2022,第16期
  • 刘昕,刘轩,刘雨晴,向红燕(湖南第一师范学院教育科学学院).师范生入职乡村学校后的适应性研究[J].品位·经典,2022,第16期
  • 刘旋(甘肃陇南市宕昌县旧城中学).新课程背景下初中班级管理的有效性研究[J].品位·经典,2022,第16期
  • 曹铭,汪韵迪(陕西理工大学).三全育人模式下高校学生思政工作推进路径分析[J].品位·经典,2022,第16期
  • 曹曦(大庆师范学院).课程思政视域下二外法语课程教学改革与探索[J].品位·经典,2022,第16期
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