-
李欣洁,郑以墨(河北科技大学).唐墓壁画中建筑图像的构件选取原则研究[J].新美域,2022,第5期
-
潘璐(武汉传媒学院).动态造型课程融入思政理念的实践探讨[J].新美域,2022,第5期
-
文海(广州城市理工学院珠宝学院).民间传统艺术如何走进美术教育课堂[J].新美域,2022,第5期
-
张凡.当黎明破晓时分[J].新美域,2022,第5期
-
张微(银川科技学院艺术学院).张微作品[J].新美域,2022,第5期
-
欧阳俊彤(湖南幼儿师范高等专科学校).静物[J].新美域,2022,第5期
-
彭婷珏(湖南省衡阳市教育科学研究院).彭婷珏作品[J].新美域,2022,第5期
-
韩立朝(首都师范大学美术学院;清华大学吴冠中艺术研究中心;李可染画院;北京工笔重彩画会).韩立朝作品[J].新美域,2022,第5期
-
傅抱石.杜甫像[J].新美域,2022,第5期
-
明政(信阳师范学院).扁平化插画在博物馆文创产品设计中的应用[J].新美域,2022,第4期
-
叶艳红1,王程延2,陈冠羲1(南通理工学院传媒与设计学院;南通理工学院计算机与信息工程学院).非遗元素在地域农产品包装中的应用——以南通四色宝豆为例[J].新美域,2022,第4期
-
向远宁,王珺(湖南理工学院美术与艺术学院).图像学视域下五套人民币纸币主景图案设计变迁研究[J].新美域,2022,第4期
-
周婷,伍英鹰(湖南师范大学美术学院).寺庙佛塔点景在中国传统山水画中的意境探究[J].新美域,2022,第4期
-
谢海琴(苏州工业园区职业技术学院).人性化设计在室内环境艺术设计中的应用探讨[J].新美域,2022,第4期
-
蒋佶伯,王博(文山学院).奋斗精神融入工笔花鸟课程思政教学的探索与实践[J].新美域,2022,第4期
-
马潇潇,黄晓君(广西建筑材料工业技工学校).中职学校美术课程融合民族技艺文化有效性创新教学研究——以幼儿教育专业为例[J].新美域,2022,第4期
-
王佳(南阳师范学院).数字化时代背景下的数字媒体艺术专业课程实践探索——以视听语言课程为例[J].新美域,2022,第4期
-
古婷(钟山职业技术学院).高职学前教育专业美术课程教学实践与研究[J].新美域,2022,第4期
-
卜顺晨,张惜丹(湖北美术学院).解读青年艺术项目“性情中人”[J].新美域,2022,第4期
-
邹尚辉,李丹(重庆幼儿师范高等专科学校).“三全育人”理念下高职院校美术专业教学策略研究[J].新美域,2022,第4期
-
曾燕茹(广西外国语学院).关于南宁市3-6岁儿童校外美术教育活动调查研究分析[J].新美域,2022,第4期
-
吕晓辉(贵州城市职业学院).数字技术视野下的新媒体艺术设计[J].新美域,2022,第4期
-
张卓尔(苏州工艺美术职业技术学院).新媒体时代现代包装设计技巧与艺术思维分析[J].新美域,2022,第4期
-
邓歌(河南师范大学).博物馆美术教育资源的分析与探讨——以河南博物院为例[J].新美域,2022,第4期
-
薛咏月(南京林业大学).浅析维米尔油画的光影表现——以《倒牛奶的女仆》为例[J].新美域,2022,第4期
-
吴治昱(广西师范大学).十八世纪前西方绘画中的主要中国元素——瓷器[J].新美域,2022,第4期
-
宋振宏(河南省省直建筑设计有限公司).建筑设计中传统文化的传承研究[J].新美域,2022,第4期
-
饶宇(南京艺术学院).浅析佛教艺术中圣树的图像功能[J].新美域,2022,第4期
-
张元(武汉工程科技学院).色彩在影视动画设计中的应用分析[J].新美域,2022,第4期
|