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刘晓（浙江工业大学教育科学与技术学院）.技能型社会构建与中等职业教育的发展定位——再论新时期中等职业教育要不要发展？如何发展？[J].中国职业技术教育,2022,第4期
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杨虹，龚添妙（长沙航空职业技术学院）.“双高”建设实施绩效评价的逻辑解构及突破路径[J].中国职业技术教育,2022,第4期
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陈鹏，刘铖（江苏师范大学教育科学学院）.“三孩”何以赋能中职发展——多孩家庭的职校选择研究[J].中国职业技术教育,2022,第4期
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安培（中共天津市委党校马克思主义学院）.“十四五”时期高职院校党的建设：必要性、主要任务与推进路径[J].中国职业技术教育,2022,第4期
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王贵红.融合共育：内地西藏中职班人才培养实践[J].中国职业技术教育,2022,第4期
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匡瑛，邓卓，朱正茹（华东师范大学职业教育与成人教育研究所）.“升格冲动”抑或“应时之需”：职业本科发展之辩[J].中国职业技术教育,2022,第3期
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周如俊，陈冬云，陆道华（江苏省灌南中等专业学校）.“德技艺道”融合：中职校领航计划建设的人才培养价值取向与实践操作[J].中国职业技术教育,2022,第3期
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