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期刊文章列表

  • 马圣超(中国美术学院中国画与书法艺术学院).徐渭写意绘画风格的成因及影响[J].艺术教育,2021,第6期
  • 张赤(中国美术学院继续教育学院).中国画构图平衡美的生命内涵及建构法则[J].艺术教育,2021,第6期
  • 杨开颜(广州大学美术与设计学院).学前中重度自闭症儿童湿水彩之美术疗育[J].艺术教育,2021,第6期
  • 何昀灿(北京师范大学艺术与传媒学院).谈书法教育对学生人格形成的价值[J].艺术教育,2021,第6期
  • 曹梦真(北京师范大学艺术与传媒学院).《雁塔圣教序》及其《序记》中“修正线”现象浅析[J].艺术教育,2021,第6期
  • 张卓1,刘汶萱2(西北大学新闻传播学院;陕西师范大学新闻与传播学院).高等院校与传承人协同参与下的非遗传承实践与反思——以陕西师范大学“研培计划”第五期普及培训班(泥塑)为例[J].艺术教育,2021,第6期
  • 党江波(四川文化艺术学院美术设计学院).试论秦始皇帝陵兵马俑的造型特征[J].艺术教育,2021,第6期
  • 刘佳玥(北京师范大学艺术与传媒学院).会讲故事的百货商场:北京SKP-S的空间叙事浅析[J].艺术教育,2021,第6期
  • 赵希岗,仝瑞(北京建筑大学建筑与城市规划学院).剪纸艺术在文创产品设计中的应用研究[J].艺术教育,2021,第6期
  • 赵楠(商丘师范学院艺术设计学院).体验视角下文创产品设计探究[J].艺术教育,2021,第6期
  • 张志刚(山西艺术职业学院设计艺术系).舞剧《粉墨春秋》艺术衍生品设计教学实践研究[J].艺术教育,2021,第6期
  • 林丽丝(浙江理工大学艺术与设计学院;温州市第三职业中等专业学校(筹建组)).瓯窑与龙泉窑青瓷的联系与对比[J].艺术教育,2021,第6期
  • 杨雪嫄,刘冠(北京林业大学艺术设计学院).基于格式塔心理学对明清江南园林中桥的研究[J].艺术教育,2021,第6期
  • 周东红1,王唯佳2(中国美术学院设计艺术学院;日本千叶大学融合理工学府).乡村设计中的“去设计化”探讨与实践[J].艺术教育,2021,第6期
  • 李晓庆(山西农业大学林学院).乡村园林景观规划设计研究——以山西里进掌村景观为例[J].艺术教育,2021,第6期
  • 张萌萌(中央戏剧学院思政部).“四史”教育融入艺术院校思想政治理论课教学路径探析[J].艺术教育,2021,第6期
  • 吴戈1,2,3,4,孙惠柱5,6(泰国正大管理学院;南京艺术学院;云南艺术学院;云南省戏剧家协会;上海戏剧学院;纽约《TDR戏剧评论》编辑联盟).吴戈、孙惠柱对谈:世界艺术教育格局中的中国艺术教育[J].艺术教育,2021,第6期
  • 崔晨旸(中国美术学院影视与动画艺术学院).数字媒体艺术中的“变”与“不变”[J].艺术教育,2021,第6期
  • 崔琦(菲律宾女子大学音乐学院).高校音乐教育中的少数民族音乐教学研究[J].艺术教育,2021,第6期
  • 李玉琴(辽宁大学广播影视学院).通识课音乐与心灵教学设计理念探析——以理工科大学生的教学实践为例[J].艺术教育,2021,第6期
  • 郑艺,张馨文,李烁(吉林艺术学院音乐学院).基于线上线下混合模式的教学APP建设——以西方音乐史课程为例[J].艺术教育,2021,第6期
  • 时璇,张开(上海师范大学音乐学院).疫情背景下高校手风琴演奏课程在线教学探析——以上海师范大学音乐学院手风琴专业方向为例[J].艺术教育,2021,第6期
  • 李思颐(广西艺术学院音乐教育学院).民族地区高校艺术教育专业人才培养思路研究[J].艺术教育,2021,第6期
  • 陈瑜婷(中国美术学院专业基础教学部).赵延年与黑白木刻写生课程[J].艺术教育,2021,第6期
  • 陈宏伟(河北美术学院国际教育学院).书籍设计课程教学探索新体会[J].艺术教育,2021,第6期
  • 曹源(北京师范大学艺术与传媒学院).钢琴教育与创造性思维能力的培养[J].艺术教育,2021,第6期
  • 鲁越,刘长宜(北京林业大学艺术设计学院).画作背后的抽象——安德鲁·怀斯的心灵世界[J].艺术教育,2021,第6期
  • 巫其(清华大学美术学院).线下与线上——纤维艺术的“参与性”探索[J].艺术教育,2021,第6期
  • 胡清,李诚开(北京师范大学艺术与传媒学院).时代的回响:日本家纹及其对日本标志设计的影响——以三菱集团标志为例[J].艺术教育,2021,第6期
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