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杨中贵，王东宇（武汉工程大学艺术设计学院）.湿地景观生态恢复设计——以武汉市汤逊湖大堤湾红旗渠湿地为例[J].艺术教育,2023,第6期
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袁菁嶷（重庆文理学院教育学院）.高校师范生“在地性”跨学科美育教育实践路径研究[J].艺术教育,2023,第6期
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陈颖（广西艺术学院音乐教育学院）.非遗视域下广东潮剧引入中小学音乐课堂教学的实践研究[J].艺术教育,2023,第6期
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张岩1，李志硕2（北京工业大学艺术设计学院数字媒体艺术系；北京工业大学艺术设计学院）.产品美学视阈下北京毛猴非遗文创产品可行性设计研究[J].艺术教育,2023,第6期
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宁涛（浙江音乐学院管弦系）.音乐院校大提琴室内乐演奏的教学创新研究[J].艺术教育,2023,第6期
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何靖（浙江音乐学院管弦系）.成果导向理念在长笛室内乐课程中的应用研究——以浙江音乐学院为例[J].艺术教育,2023,第6期
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范晓玲（星海音乐学院音乐教育学院）.探析钢琴曲《托卡塔-喜报》展现的英雄情结[J].艺术教育,2023,第6期
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杨秀明（北京舞蹈学院人文学院）.顺平地平跷中跷的性别象征与叙事[J].艺术教育,2023,第6期
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孙慧佳（东北师范大学音乐学院）.延安新秧歌运动成功经验及其对群众舞蹈的启示[J].艺术教育,2023,第6期
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唐晋（四川师范大学影视与传媒学院）.基于3I理念的“2345”广播电视编导专业人才培养体系建构——以纪录片《村逝》创作过程为例[J].艺术教育,2023,第6期
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唐海燕（长沙师范学院田汉文学艺术教育研究中心）.“双一流”建设背景下高校校本文化演艺品牌打造的对策研究——以民族歌剧《先生》的创演为例[J].艺术教育,2023,第6期
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陈家远，唐进，龚小净（四川文化艺术学院音乐舞蹈学院）.涪城文化记忆：“川剧座唱”调查研究[J].艺术教育,2023,第6期
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韩雪1，聂晨阳1，周卫玲2，李利1（北京建筑大学建筑与城市规划学院；北京城乡营造景观规划设计研究院有限公司）.浅析物种保护视角下的景观设计策略——以突托腊梅种质资源保护区设计竞赛方案为例[J].艺术教育,2023,第6期
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李颖1，曾晨2（北京工业大学艺术设计学院；深圳市前海微众银行股份有限公司）.基于人脸识别的儿童互动学习系统设计[J].艺术教育,2023,第6期
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陈亚玩（广西民族师范学院艺术学院）.《花团锦簇》[J].艺术教育,2023,第6期
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龚彬彬（广西民族师范学院艺术学院）.《壮乡·琴声》[J].艺术教育,2023,第6期
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梁穆穆（广西民族师范学院艺术学院）.《坐看云起时》[J].艺术教育,2023,第6期
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靳森媛（广西民族师范学院艺术学院）.《蝶恋花》[J].艺术教育,2023,第6期
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李学奇（广西民族师范学院艺术学院）.《咘广屯新貌》[J].艺术教育,2023,第6期
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刘应军（广西民族师范学院艺术学院）.《向都新村》[J].艺术教育,2023,第6期
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何家福（广西民族师范学院艺术学院）.《新村秋韵》[J].艺术教育,2023,第6期
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孙随太（广西民族师范学院艺术学院）.《壮乡之印象》[J].艺术教育,2023,第6期
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陈亚玩，梁穆穆，龚彬彬，靳森媛，李学奇，刘应军，何家福，孙随太（广西民族师范学院艺术学院）.广西民族师范学院艺术学院教师作品[J].艺术教育,2023,第6期
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贾凌月（浙江音乐学院音乐教育学院）.乡村振兴背景下农村中小学音乐教学中融入美育的策略研究[J].艺术教育,2023,第6期
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郑勤砚1,2，贾佩玲3（中央美术学院；教育部全国中小学美育教学指导专业委员会；中央美术学院艺术管理与教育学院）.美育与博物馆可持续性发展和福祉[J].艺术教育,2023,第6期
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雪润枝（中国美术学院民艺博物馆）.民艺与儿童美育——中国美术学院民艺博物馆儿童美育体验课程的建构思考与探索实践[J].艺术教育,2023,第6期
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田晴1,2，张园园3（北京大学附属小学；北京大学兰园书院；北京大学兰园书院行政办公室）.舞蹈艺术·文化遗产·舞动治疗的融合性教学探索——以北京大学兰园书院美育舞蹈活动为例[J].艺术教育,2023,第6期
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左洁，曾菲（中国地质大学(武汉)艺术传媒学院音乐系）.美育视域下嘉禾伴嫁歌保护与传承研究[J].艺术教育,2023,第6期
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李海琪（中国工艺美术馆(中国非物质文化遗产馆)）.浅谈工艺美术与非物质文化遗产在博物馆中的区别展示[J].艺术教育,2023,第6期
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董颖（南昌航空大学航空服务与音乐学院）.古诗词艺术歌曲意象生成研究[J].艺术教育,2023,第6期
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