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期刊文章列表

  • 杨穆鸽(陕西省兴平市实验小学).优化学习方法 促进学生主动进步 ——“双减”政策下新课标落实的实践[J].天津教育,2023,第30期
  • 潘慧娟(广东省广州市从化区城郊中学).初中作文教学中运用范文指导学生写作的实践[J].天津教育,2023,第30期
  • 张蕾(山东省日照第一中学).高中生解三角形问题的学习现状与对策[J].天津教育,2023,第30期
  • 杨怀强(天津科技大学).廉与腐[J].天津教育,2023,第30期
  • 张慧欣(天津美术学院).《青廉》[J].天津教育,2023,第30期
  • 何丽(山东省济南市燕柳小学).生活化教学与小学中华优秀传统文化学科结合路径[J].天津教育,2023,第30期
  • 鹿红运(广东省佛山市南海区里水镇教育发展中心).主题意义下的初中英语大单元阅读[J].天津教育,2023,第30期
  • 本刊编辑部.乡村教师照亮村里娃多彩世界[J].天津教育,2023,第30期
  • 张焱雯(江苏省苏州大学实验学校小学部).叶圣陶美育思想下原创绘本在小学美术教学中的运用[J].天津教育,2023,第29期
  • 余信路(福建省泉州市石狮市教师进修学校).大观念下的高中英语单元整体教学设计策略[J].天津教育,2023,第29期
  • 游芳枝,梁娴雅(福建省福州市施程小学).教学评一体化视野下小学数学课堂构建策略[J].天津教育,2023,第29期
  • 刘燕燕(福建省莆田市仙游县城东中心小学).教学评一体化理念下“三单一评”的设计与应用[J].天津教育,2023,第29期
  • 周广平(山东省威海市文登区高村小学).新课标下小学体育跨学科教学[J].天津教育,2023,第29期
  • 王志斌(福建省南平市电化教育与学校装备管理站).整合视野下中小学信息技术与课程教学深度融合实践[J].天津教育,2023,第29期
  • 刘晶晶(安徽省蚌埠第三实验学校).以问题驱动促进小学生数学深度学习的实践[J].天津教育,2023,第29期
  • 蔡岑(福建省厦门市集美区曾营小学).指向深度学习的儿童数学语言表达力提升路径 ——以小学数学高年级教学为例[J].天津教育,2023,第29期
  • 段文(宁夏回族自治区银川市银川北塔中学).实施单元整合教学,构建高效初中语文课堂[J].天津教育,2023,第29期
  • 杨嫱(湖南省长沙实验雨花中学).微课创新初中历史教学[J].天津教育,2023,第29期
  • 谈开香(贵州省都匀市第三完全小学).教学评一体化视域下小学语文单元作业设计 ——以统编教材小学语文教科书三年级上册第一单元为例[J].天津教育,2023,第29期
  • 孟利(江苏省盐城市滨海港经济区中心小学).新课标背景下小学语文识字写字教学实践[J].天津教育,2023,第29期
  • 冯虹(宁夏回族自治区银川市第二中学).高中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养[J].天津教育,2023,第29期
  • 杨慧琴(宁夏回族自治区固原市彭阳县第三中学).新课标核心素养背景下的高中语文读写结合教学实践[J].天津教育,2023,第29期
  • 朱仁勇(江苏省兴化市新生中心小学).项目化学习视角下小学科学教学策略[J].天津教育,2023,第29期
  • 张亚丽(安徽省砀山县实验小学).核心素养背景下小学语文大单元教学策略[J].天津教育,2023,第29期
  • 杜艳梅(河北省邯郸市丛台区安居实验小学).小学语文中高年级主题式单元整体教学[J].天津教育,2023,第29期
  • 漆淑荣(宁夏回族自治区银川市第三小学).小组合作学习在小学语文教学中的合理应用[J].天津教育,2023,第29期
  • 张建民(广东省深圳市南山实验教育(集团)麒麟中学).陶行知教育思想在初中英语教学中的运用[J].天津教育,2023,第29期
  • 王欣(山东省烟台第一中学).项目式教学活动在高中生物教学中的应用[J].天津教育,2023,第29期
  • 苏红兵(山东省泰安第二中学).化学核心素养下提高乡村高中新课程教学有效性的途径[J].天津教育,2023,第29期
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